【題目】隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車應(yīng)用了許多物理知識。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解答下列問題：

（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”。汽油機(jī)工作時 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

（2）汽車發(fā)動機(jī)在工作時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高，通常在發(fā)動機(jī)外裝有水套， 汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是 。

【答案】做功 水的比熱容大

【解析】

試題分析：汽油機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程；水的比熱容比其他物質(zhì)大，常常用來做冷卻劑．（1）在壓縮沖程中，進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，壓縮汽油和空氣的混合氣體，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，其內(nèi)能增加，溫度升高；（2）因?yàn)樗@種物質(zhì)的比熱容較大，在吸收相同的熱量時，相同質(zhì)量升高的溫度相對較小，常用來作為冷卻劑使用．故答案為：（1）壓縮；（2）水的比熱容大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】12m=μm，5m/s=km/h．
如圖用刻度尺A、B分別測量同一物體的長度，A尺示數(shù)是cm，B尺示數(shù)是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：

（1）小球在做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動，其理由是 ．
（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度為m/s．
（3）小球在兩點(diǎn)間的平均速度最大．
（4）如圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動的是（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，如表一信息知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計(jì)．
表一

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78


（2）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時我們一般會倒入熱水開始加熱，主要原因是
（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表二），4min時溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為℃．
表二

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98


（4）根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象．
（5）水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（6）水在沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶“十一”長假期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明爸爸用了18min通過了到上橋這段18km長的限速路段，

（1）請你通過計(jì)算說明他爸爸超速了嗎？
（2）近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體溫計(jì)的量程是35℃﹣42℃，要給體溫計(jì)消毒應(yīng)采用的方法是（　�。�

A. 在沸水里邊煮 B. 用自來水沖洗

C. 在酒精燈火焰上燒 D. 用蘸了酒精的棉花球去擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．

A．采用完全相同的加熱方式；

B．酒精燈里所加酒精量相同；

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體；

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是______℃。

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力________（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L2兩端的電壓U2是多大？

（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1．2A、1A、0．6A．求：

（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？

（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關(guān)后，V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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