1．海波熔化時的溫度是48℃，那么48℃的海波（　�。�
A．只能是固態(tài)B．只能是液態(tài)
C．只能是氣態(tài)D．可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)

分析 要解決此題首先要知道海波是晶體，并且需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點：吸收或放出熱量，但溫度保持不變．

解答 解：海波是晶體，海波的熔點為48℃，海波在48℃時即晶體的溫度到達熔點時，剛開始熔化時，處于固態(tài)或液態(tài)；中間可能是固液共存狀態(tài)；最后完全熔化，是液態(tài)．因此三種狀態(tài)都有可能，即固態(tài)、液態(tài)、固液共存狀態(tài)．
故選D．

點評 當(dāng)溫度升高到熔點時，繼續(xù)加熱，晶體才能熔化，溶化時溫度保持不變；當(dāng)全部熔化成液體，繼續(xù)加熱，液體才能吸熱升溫．晶體在熔點時可能是液態(tài)，可能是固態(tài)，也可能是固液共存的狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被絆了一下，身體向前跌倒（圖甲）；過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖乙），對這兩種情形，你用學(xué)過的物理知識做出合理的解釋（任選一例解釋）：圖甲：走路時，人原來就處于運動狀態(tài)，當(dāng)腳絆上石頭后，人的下半身運動停止，而人的上半身由于慣性，仍向前運動，于是人會向前跌倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下實例中可以說明聲音能夠傳遞能量的是（　�。�
A．利用超聲波清鐘表等精細的機械
B．漁民捕魚時利用聲吶來獲得水中魚群的信息
C．古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷與懸崖的距離
D．利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列聲現(xiàn)象的敘述中與情景相符的是（　�。�
A．撥動琴弦發(fā)出琴聲說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
B．汽車安裝的倒車?yán)走_是利用次聲波來傳遞信息的
C．用放大鏡觀察植物的花，利用了光的折射原理
D．蠟燭成清晰的像，幻燈機的成像原理與其相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一小塊0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周圍空氣也是0℃），過了一段時間．（汽化、升華忽略不計）下列說法正確的是（　�。�
A．冰會發(fā)生熔化B．冰和水的多少都不會變化
C．一部分水會凝固D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一鐵塊，在地球稱質(zhì)量是0.9千克，若將它帶到月球上，再用同一儀器進行測量，鐵塊的質(zhì)量將不變；若將它的溫度升高20℃后，其質(zhì)量將不變；再把它熔化成鐵水，其質(zhì)量將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）在2～5min這段時間內(nèi)晶體處于固液共存狀態(tài)，吸收熱量．
（2）由圖可知此晶體的熔點是220℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在做電學(xué)實驗時，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進行實驗．

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來．
（2）閉合開關(guān)前要將滑動變阻器的滑片P移到右端（“左”或“右”），如果想利用該實物圖研究電流與電阻，電壓的關(guān)系，若探究電流與電阻的關(guān)系請寫出需要增加的器材：最少2個阻值不同的定值電阻．要進行多次實驗通常是通過滑動變阻器（器件）來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖1所示，這是北海某公司生產(chǎn)的珍珠明目液，內(nèi)有藥液10ml，放在天平上稱量其總質(zhì)量，天平平衡時，右盤砝碼數(shù)和游碼的位置如圖2所示，則該瓶珍珠明目液的總質(zhì)量為17.2g，若空瓶質(zhì)量為5.8g，則珍珠明目液的密度為1.14×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案