11.小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被絆了一下,身體向前跌倒(圖甲);過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮,身體向后摔倒(圖乙),對這兩種情形,你用學(xué)過的物理知識做出合理的解釋(任選一例解釋):圖甲:走路時,人原來就處于運動狀態(tài),當(dāng)腳絆上石頭后,人的下半身運動停止,而人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人會向前跌倒.

分析 物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動,根據(jù)慣性對運動的影響分析答題.

解答 解:(1)圖甲:走路時,人原來就處于運動狀態(tài),當(dāng)腳絆上石頭后,人的下半身運動停止,而人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人會向前跌倒;
(2)圖乙:當(dāng)人踩著西瓜皮,腳突然向前滑動,即人的下半身的運動速度變快,而人的上半身由于慣性仍要保持原來較小的速度,于是人就會向后倒下.
故答案為:圖甲:走路時,人原來就處于運動狀態(tài),當(dāng)腳絆上石頭后,人的下半身運動停止,而人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人會向前跌倒.

點評 本題主要考查學(xué)生能否用慣性知識解釋生活中的一些現(xiàn)象,體現(xiàn)了從物理走向生活的理念.應(yīng)用慣性知識解釋生活中現(xiàn)象的步驟是:先分析物體的原先的運動狀態(tài),當(dāng)受到力的作用,物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,用平行于斜面的拉力F,將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端,用時2s,斜面高20cm,斜面長40cm.若不考慮物體與斜面間的摩擦,則拉力F為1N;若斜面的機(jī)械效率為80%,則拉力的功率為0.25W,此時物體與斜面間的摩擦力為0.25N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.我國古代對電現(xiàn)象的認(rèn)識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.古人的著作里面有關(guān)這方面的記載:
(1)《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”.其中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.
(2)《南齊書》中有對雷擊的記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于導(dǎo)體,強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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19.如圖所示,物體重100N,在水平拉力F 的作用下勻速前進(jìn)了2m,此時彈簧秤的示數(shù)為10N( 不計滑輪重及滑輪軸的摩擦),則:拉力F為5N;繩子自由端通過的距離為4m;A 所受的摩擦阻力為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

6.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量、體積、燃燒情況等無關(guān).√(判斷對錯).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是( 。
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的
C.火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小
D.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒钤鐪y得大氣壓強(qiáng)值的實驗是托里拆利實驗;在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓環(huán)境下做該實驗,若操作正確,水銀柱的高度是760mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長度測量值應(yīng)記為14.51dm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.海波熔化時的溫度是48℃,那么48℃的海波( 。
A.只能是固態(tài)B.只能是液態(tài)
C.只能是氣態(tài)D.可能是固態(tài),也可能是液態(tài)

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