汽車的發(fā)動機經(jīng)常用循環(huán)流動的水進行冷卻，這利用了水的               特性；若  汽車水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為2千克、溫度為25℃的水，一段時間后，水箱內(nèi)水的溫度變?yōu)?5℃，那么水吸收的熱量為______        J，水的內(nèi)能        (選填“增加”、“不變”、或“減少”)(c水=4．2×l03J／(kg·℃))．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線，在如圖14所示的情況中，使用方法正確的是     。（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖15是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電壓一定時，通過導體中的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像。當導體電阻為6Ω時，通過該導體的電流為____________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合．若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計比較合理的電路圖是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是今年12月2日我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥三號”衛(wèi)星時的壯觀情景．火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的        能，再轉(zhuǎn)化為火箭的        能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因為它的密度小且        大．

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗：

(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖．

(2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．        ．b．        ．

(3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                    ，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為        Ω．

(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，               ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．

(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是        ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是        (選填“A”或“B”)．

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“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是

A．岸邊的江堤    B．江邊的樹      C．詩人的小船      D．樹上的飛花

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如圖，紙帶穿過電磁打點計時器（一種記錄物體運動軌跡和測量時間的工具，每隔0.02秒在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點．圖中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2，大小關(guān)系是  ▲  （＜/=/＞），木塊運動的速度分別為v1、v2，大小關(guān)系是  ▲  （＜/=/＞）， 通過刻度尺測量紙帶②可求出木塊此時的運動速度為  ▲  cm/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A．物體吸收了熱量，溫度一定會升高        B．物體的溫度越高，它所含的熱量就越多

C．0℃的冰內(nèi)能為零                         D．兩個物體的溫度相同，它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞

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同步練習冊答案