【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計(jì)示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)的關(guān)系圖像。
(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式;
(2) 若將此溫度計(jì)放入冰水混合物中,溫度計(jì)的示數(shù)為多少;
(3) 若用此溫度計(jì)測(cè)出教室的氣溫為23℃,計(jì)算教室實(shí)際氣溫有多高。
【答案】(1)T=0.9t+5 (2)5℃ (3)20℃
【解析】
(1)測(cè)量溫差:32℃14℃=18℃,實(shí)際溫差:30℃10℃=20℃,它們之間的關(guān)系是18:20=9:10;分析圖象可以發(fā)現(xiàn):14℃0.9×10℃=5℃,32℃0.9×30℃=5℃,由此得出測(cè)量的溫度值與實(shí)際溫度值的關(guān)系為:T=0.9t+5℃;
(2)冰水混合物的溫度是0℃,該溫度計(jì)的示數(shù)就是:T=0.9×0℃+5℃=5℃;
(3)將23℃代入T=0.9t+5℃,可得:23℃=0.9t+5℃,則0.9t=23℃5℃,所以t=20℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件。
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計(jì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_____運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),_____,滑動(dòng)摩擦力越大。
(4)小明在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對(duì)桌面的壓力相同)。由表可知,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_____N;在這五次試驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有_____次是相同的。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 靜止 | 靜止 | 加速 | 勻速 | 減速 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 0.7 | 0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一個(gè)底面積為300cm2的薄壁柱形溢水杯置于水平桌面上,倒入深度h1=6cm的水,此時(shí)水面離溢口的豎直距離h2=2cm。再將長(zhǎng)為10cm的圓柱形鋁塊緩慢放入水中,當(dāng)圓柱形鋁塊豎立下沉在杯中后(圖乙),從溢水杯中溢出了200g的水。求:
(1)原溢水杯中水的質(zhì)量為多少克;
(2)圓柱形鋁塊受到的浮力;
(3)若此時(shí)再將圓柱形鋁塊豎直向上移動(dòng)3cm,此時(shí)圓柱形鋁塊底部受到的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條光線通過(guò)透鏡的管路如圖所示。
(1)該透鏡是__________透鏡(選填“凸”、“凹”)。
(2)光線a射向水面。在圖中①畫(huà)出a的反射光線;②大致畫(huà)出a進(jìn)入水中的折射光線;③標(biāo)示出反射角r1和折射角r2。
(3)逐漸往容器中加水,光線a在容器底形成的光斑會(huì)____________(選填“左移”、“右移”、“不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰,有以下四句說(shuō)法:(1)薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的.(2)薄膜上燭焰的像只可能是縮小或放大的.(3)保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動(dòng)內(nèi)筒,增加筒長(zhǎng),燭焰的像變大.(4)保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動(dòng)內(nèi)筒,燭焰的像更明亮.對(duì)于四句話的說(shuō)法,其中正確的是
A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(3)(4)C. (1)(2)D. (3)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長(zhǎng)度之比為3:5,下列問(wèn)題中,輕桿始終在水平位置處于平衡.
(1)此杠桿類(lèi)型與 相同(選填“釣魚(yú)竿”或“羊角錘”);
(2)拉力大小為 N;
(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ;
(4)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1和L2的額定電壓均為6V,小星通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖乙所示.如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3 , 電流表的示數(shù)是 ________A;如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電流表的示數(shù)是 ________A;如果只閉合開(kāi)關(guān)S2 , 電路消耗的總功率是 ________W.
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