【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題

（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體_____， A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于______ 。

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān)；

（3）C、D兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體___有關(guān)

（4）比較_____ 圖和_____ 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

【答案】 受到向上浮力 浮力 排開液體的體積 密度 D E

【解析】（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的浮力，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于物體受到的浮力．
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；
（3）比較C、D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）比較D、E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
故答案為：（1）受到液體對(duì)它向上的浮力；浮力的大小；（2）排開液體的體積；（3）密度；（4）D；E．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍 ，求：

（1）汽車所受重力是多少?

（2）汽車克服阻力做的功的多少?

（3）汽車有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為 250 cm2，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多大？

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【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N。在把物體勻速提升1m的過程中，（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法正確的是

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導(dǎo)線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導(dǎo)線，再次接通電源時(shí)，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大

B．熔絲熔斷時(shí)，熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流

C．熔絲熔斷，但燈泡依然完好

D．用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年冬季我地氣溫最低達(dá)﹣5℃，正確的讀法是（　　）

A. 負(fù)5攝氏度 B. 負(fù)攝氏5度 C. 攝氏負(fù)5度 D. 零下5度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·巴中卷】汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程按順序依次是：吸氣沖程、 、做功沖程、排氣沖程，汽油機(jī)是汽車的“心臟”，氣缸外面有“水套”，汽車行駛時(shí)水的溫度會(huì)升高，水的內(nèi)能會(huì)增大，這是通過 的方式改變水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算

⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力;

⑵魚缸底部受到的水的壓力;

⑶魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·桂林卷】用燃?xì)庠顭峭ㄟ^ 的方式改變水的內(nèi)能，泡茶時(shí)滿屋都可聞到茶的清香，這表明分子在不停地 ．

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【題目】【2016·上海卷】一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過 方式改變其內(nèi)能的。2千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為 焦。[c水=4．2×103焦/（千克℃）]

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