【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整__________.
(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是____________.排除故障后,移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為____________W.
(3)小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________(合理/不合理)的,理由:____________.
(4)下列描述小燈泡功率P隨滑動(dòng)變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是____________.
【答案】 燈泡斷路 0.75 不合理 燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率是不同的,這樣算出的平均功率沒(méi)有意義 B
【解析】(1)因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2. 5 V 所以電壓表選擇更為精確的3 V 量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該通過(guò)改變接入電路的電阻絲繞組的長(zhǎng)度來(lái)改變接入電阻,所以應(yīng)該“一上一下”接線,當(dāng)兩端都接在上方時(shí)滑動(dòng)變阻器等于導(dǎo)線,當(dāng)兩端都接在下方時(shí),滑動(dòng)變阻器等于定值電阻,阻值等于滑動(dòng)變阻器最大阻值,如圖所示:
(2)電壓表有示數(shù),說(shuō)明小燈泡兩端有電壓差,而電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明沒(méi)有通過(guò)的電流,即電路有地方是斷路,斷路點(diǎn)電阻等效正無(wú)窮大,分壓為電源電壓,所以可以判斷燈泡斷路;由圖可知電流表接入量程為
0.6A所以可以讀出電流為, 。
(3)燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,小華的說(shuō)法是不合理的;小燈泡在不同實(shí)際電壓下的實(shí)際功率不同反映了小燈泡的明暗程度不同,求平均值沒(méi)意義;
(4)小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),由公式可得,小燈泡功率,小燈泡的功率P隨滑動(dòng)變阻器阻值R增大時(shí),電流減小,功率減小,利用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)比圖可選B.
因此,本題正確答案是:(1)如上圖;(2)小燈泡斷路;0.75;(3)不合理;小燈泡在不同實(shí)際電壓下的實(shí)際功率不同反映了小燈泡的明暗程度不同,求平均值沒(méi)意義;(4)B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________原理制成的,如圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,冰的溫度的示數(shù)為________℃,水的溫度為________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0.5m,拉力F為10N,則有用功為____________ J,總功為__________ J,滑輪組機(jī)械效率為___________% .若增加所提物體的重力,滑輪組機(jī)械效率______________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】抽油煙機(jī)在工作時(shí),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng),使煙罩口處氣體流速大大加快,壓強(qiáng)________(選填“變大”、“變小”或“不變”),使油煙進(jìn)入煙罩內(nèi).如圖是小玉家的電能表,她家的用電器總功率不能超過(guò)________W.已知她家抽油煙機(jī)額定功率為200W,小玉炒菜過(guò)程中,抽油煙機(jī)單獨(dú)正常工作,電能表的表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則抽油煙機(jī)的工作時(shí)間為________min.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來(lái)維持.到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?為了探究問(wèn)題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置.
回答下列問(wèn)題:
(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持,只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響,所以小明讓一輛小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng)來(lái)研究它的速度如何變化.實(shí)驗(yàn)中小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了________
(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的,你認(rèn)為小明如何做到這一點(diǎn)的?________
(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完全:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________,說(shuō)明小車受到的摩擦阻力越________,速度減小得越________
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出若小車不受摩擦阻力,將做________運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置處于如圖甲所示的狀態(tài),實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_____________________;
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在正確操作過(guò)程中,得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.小明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;小華同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是_______同學(xué)(選填“小明”或“小華”).原因是________.
(3)把圖乙中A點(diǎn)的鉤碼取下,在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí),杠桿仍能在水平位置平衡,如圖丙所示.當(dāng)拉力F向左傾斜時(shí),要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取一大試管,下半部分注入染成紅色的水,慢慢地向上半部分注入酒精,密封后,豎直放一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中水和酒精的總體積變。
(1)此現(xiàn)象是________現(xiàn)象;
(2)體積縮小說(shuō)明________;
(3)水和酒精完全混合在一起,顏色均勻說(shuō)明________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,完成下面各題:
該小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)
(1)在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)的氣泡在上升過(guò)程中的兩種情況,如圖所示,則圖________ 是沸騰前的情況。
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,第________ min時(shí)的數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤。
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________ ℃。沸騰的規(guī)律是________
(4)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:_____ . (至少填一種)
(5)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是__________
A. a B. b C. c D. d
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示是工廠里用來(lái)吊運(yùn)貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時(shí),行車在鋼絲繩的自由端用2000N的力,將重6000N的貨物勻速豎直提升3m,接著又在水平方向移動(dòng)6m。則行車在水平移動(dòng)貨物的過(guò)程中,貨物重力所做的功是 J;在豎直提升貨物的過(guò)程中,克服貨物重力所做的功是 J,行車滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為 。
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