【題目】如圖甲,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射點可能是圖中的_____點.圖乙是小磊同學看遠處物體時的光路圖,由圖可知他是_____(近視/遠視)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是_____(凹/凸)透鏡.如圖丙所示,志剛同學透過裝水的杯子觀察鉛筆.手中鉛筆的筆尖原來朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,志剛同學看到的是鉛筆的_____( 實/虛)像,若將鉛筆繼續(xù)_____(靠近/遠離)燒杯,他所看到的像將會變成筆尖朝左.
【答案】 N 近視 凹 實 靠近
【解析】(1)光線從O點斜射入玻璃中發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角,如圖:
所以從玻璃磚再射出,射出點可能是圖中的N點.
(2)由圖b知,像呈在視網(wǎng)膜的前方,這是因為晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,他是近視眼,所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡(凹透鏡),使光線推遲會聚.
(3)裝滿水后的燒瓶相當于一個凸透鏡,當物體在焦點以外時,成倒立、放大的實像;手中鉛筆的筆尖本是朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,說明鉛筆在凸透鏡的焦點以外,看到的是鉛筆倒立、放大的實像;當物距小于一倍焦距時,成正立、放大的虛像.因此若將鉛筆繼續(xù)靠近燒杯,鉛筆在凸透鏡的焦點以內(nèi)時,成正立、放大的虛像,則他所看到的像將會變成筆尖朝左.
故答案為:N;近視;凹;實;靠近.
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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.
小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
(1)將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
(2)如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為g;
(3)如圖是他用量筒測量合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
(4)換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成;
(5)通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g;
(6)小軍接著對水進行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點,由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是(選填如圖中“乙”“丙”或“丁”)
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【題目】月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的1/6.一個質(zhì)量為3kg的實心球,在地面上受到的重力是N,這個實心球在月球上的質(zhì)量是kg.(g=10N/kg)
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【題目】教室中上課,有時黑板反射的光能“晃”著一些同學的眼睛,看不清黑板上的字。出現(xiàn)晃眼現(xiàn)象的原因是
A. 只有黑板反射光,字不反射光
B. 字和黑板都反射光,字反射進入眼睛的光較強
C. 只有字反射光,黑板不反射光
D. 字和黑板都反射光,黑板反射進入眼睛的光較強
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【題目】有一只電熱水壺,其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣,不考慮溫度對電阻的影響,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg.求:
(1)它正常工作時通過電阻絲的電流有多大.
(2)它正常工作時電阻絲的電阻有多大.
(3)當實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標準大氣壓下將壺內(nèi)1kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘.
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后,他們決定一起通過實驗來驗證.小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm;
(2)請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是(用語言敘述): ;
(4)把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),則它的量程為 .
(5)用上述的那種橡皮筋兩根A和B,用細線C(C的長度和質(zhì)量不計)緊靠地串在一起,如下甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如下乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為 cm.
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【題目】一個密封的圓臺狀容器裝有水,放在水平面上,若把它倒置,如右圖所示,則水對容器底面的作用情況是
A. 壓強減小,壓力增大 B. 壓強減小,壓力減小
C. 壓強增大,壓力增大 D. 壓強增大,壓力減小
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