【題目】小明在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),做了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答問題
長(zhǎng)方體物塊的重力是______ N,在圖中受到的浮力是______
比較______ ,說明物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大,物體所受浮力______ .
比較圖和圖,說明物體浸沒后所受浮力大小與物體所在______ 無關(guān).
由圖和圖有物體浸在液體中時(shí)所受浮力的大小與液體密度______ 填“有關(guān)”或“無關(guān)”.
【答案】 4 1 b、c 越大 深度 有關(guān)
【解析】如圖在空氣中的示數(shù)即為物體的重,所以長(zhǎng)方體物塊的重力是4 N,根據(jù)稱重法測(cè)浮力的原理,在圖中受到的浮力是:。
比較b、c圖可知,當(dāng)浸入液體體積越大時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,說明物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān),且物體排開液體的體積越大,物體所受浮力越大。
比較圖和圖,浸沒時(shí)物體在水的深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說明受到的浮力相等,所以物體浸沒后所受浮力大小與物體所在深度無關(guān)。
由圖和圖比較可知,物體浸沒在密度不同的液體中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說明受到的浮力不同,即物體浸在液體中時(shí)所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下,根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少?
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí),將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱水壺自身吸收的熱量忽略不計(jì))
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_一壺水僅需要5分鐘,可信嗎?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由.
X牌電熱水壺 | |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
容積 | 1.5L |
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【題目】通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖6乙所示,則F2是_____N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一個(gè)大小為_____N的水平向左的推力。
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【題目】小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究。探究過程如圖所示。
(1)由圖甲、丙的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是__________ N。
(2)通過分析圖中_________________兩項(xiàng),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
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【題目】筷子不容易被彎曲的原因是:筷子發(fā)生彎曲時(shí),彎曲處的外表面分子間表現(xiàn)為_____,內(nèi)表面分子間表現(xiàn)為_____。
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【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 煙霧彌漫 B. 香氣撲鼻 C. 雪花飛舞 D. 塵土飛揚(yáng)
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【題目】做游戲時(shí),用筷子夾住豆子,筷子與豆子間的摩擦屬于_____(選填“靜摩擦”、“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”)。松開筷子,豆子會(huì)在重力作用下加速下落,此現(xiàn)象表明力可以改變物體的_____;在此過程中,豆子的重力勢(shì)能_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻、重為5N的硬棒,他將棒的一端固定,把重為15N的物體掛在棒的中點(diǎn),然后用手緩慢豎直向上提起棒的另一端,如圖所示,若把物體提升了10cm,則小明作用在杠桿上的拉力是N,此過程中杠桿的機(jī)械效率是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個(gè)問題.把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O轉(zhuǎn)動(dòng),腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變,搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn),在B點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉,使模型靜止,可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小.接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)當(dāng)α角增大時(shí),F(xiàn)2的力臂L2(變大/不變/變。現(xiàn)1(變大/不變/變。
(2)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要(大/。
(3)對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,(甲/乙)圖中的姿勢(shì)比較正確.
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