按圖1所示的電路圖，在圖2上連接實(shí)物圖．(要求滑動(dòng)變阻器使用a、c接線柱)

答案：
解析：

　　如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，某同學(xué)按圖1所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：
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步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究
 
；
（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是
 
（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向
 
移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中備有以下規(guī)格的器材：電流表一只（量程0～0.6A，0～3A），電壓表一只（量程0～3V，0～15V），干電池兩節(jié)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)（0～20Ω），開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）某同學(xué)按圖1所示的電路圖連好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩表的指針均不動(dòng)，下列判斷正確的是（
A
A
）
A．電流表斷路或它的接線接觸不良
B．電壓表斷路或它的接線接觸不良
C．開關(guān)短路
D．滑動(dòng)變阻器短路
（2）估計(jì)待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω，為測(cè)量比較準(zhǔn)確，則電流表選用的是
0～0.6A
0～0.6A
量程，電壓表選用的是
0～3V
0～3V
量程．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩表讀數(shù)如圖2所示，則通過Rx的電流為
0.2A
0.2A
，Rx兩端的電壓為
2V
2V
，實(shí)驗(yàn)測(cè)出Rx的阻值為
10Ω
10Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按圖1所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上：
（4）測(cè)出AC間的電壓．
交流與評(píng)估：（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？
（3）方法改進(jìn)后，閉合開關(guān)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，斷開開關(guān)電壓表如圖2所示，則UAB真實(shí)值是
1.3
1.3
V，根據(jù)修正后的數(shù)據(jù)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓
不等于
不等于
各用電器兩端的電壓之和．（填“等于”或“不等于”）
UAB UBC UAC
1.5 1.4 2.9
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)步驟上還存在的不足之處是：
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
．正確的做法是：
多次測(cè)量，使結(jié)論具有普遍性
多次測(cè)量，使結(jié)論具有普遍性
．
（5）在設(shè)計(jì)表格上還存在的不足之處是：
各物理量沒有單位
各物理量沒有單位
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用滑動(dòng)變阻器為“20Ω  2A”，燈泡上標(biāo)的字樣模糊．他按圖1所示的電路圖正確連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把滑片P從B向A移動(dòng)，觀察燈泡發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)滑片P移到中點(diǎn)附近某位置時(shí)，燈泡發(fā)光正常．此時(shí)電壓表V1、V和電流表A的示數(shù)如圖2所示．請(qǐng)你讀出三只電表的示數(shù)，求出該同學(xué)測(cè)得的小燈泡額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用額定電壓2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）．電源為兩節(jié)干電池，規(guī)格為“30Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器．
（1）按圖1所示的電路圖把圖2中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）正確連接電路，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移到
b
b
（填a或b端）的位置．
（3）若閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的指針位置如圖3所示，此時(shí)小燈泡中的電流為
0.3
0.3
A，小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．
（4）若小燈泡的燈絲已斷，閉合開關(guān)后，下列現(xiàn)象中的哪幾種會(huì)出現(xiàn)（多選）
ACD
ACD
．
（A）電流表指針不偏轉(zhuǎn)       （B）電壓表指針不偏轉(zhuǎn)
（C）電壓表的示數(shù)為3V       （D）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)不改變．

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