如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關于它們大小關系的判斷中正確的是 ( )

A.W1＝W2＝W3 B.W1＜W2＜W3

C.W2＜W1＜W3 D.W1＝W2＜W3

D

【解析】

試題分析：依題意知，拉力F1、F2、F3大小相等設為F，在拉力的作用下物體移動的距離也相等設為s。由圖可見，第一幅圖中滑輪為定滑輪，它的特點是不省力，不省距離，所以拉力做的功為；第二幅圖中，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功為；第三幅圖中滑輪為動滑輪，可以省一半力，但是費距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功為，所以綜上分析可得：W1＝W2＜W3

。故選D。

考點：功的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

學習了物態(tài)變化后，你認為下列說法中正確的是（ ）

A.雪融化成水是液化現(xiàn)象

B.蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象

C.在1標準大氣壓下，水達到100℃一定沸騰

D.液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體表面積和液面上方空氣流動速度有關

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)圖中通電螺線管的S極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇如東縣袁莊初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。

單車質量/kg

1600

發(fā)動機排量/L

2.0

燃料

92# 汽油

水箱容量/L

5.0

（1）當該轎車汽油機的轉速為3600r/min時，則在1s內(nèi)汽油機對外做功的次數(shù)是_______次，壓縮沖程中將_________能轉化為_________能。

（2）“轎車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的 大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會 （填“增加”或“減少”），這是通過 方式來改變內(nèi)能的．

（3）轎車在上坡時，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是（ ）

A．安全 B．省油 C．減小摩擦 D．增大爬坡的牽引力

（4）小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：

速度/(km·h-1)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

50

72

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律，當轎車速度為80km/h時對應的制動距離是______m．

（5）小林通過上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉速的關系如圖所示。小林又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發(fā)動機轉速為2000r/min，平均油耗為9L/100km，參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，每小時對外所做的有用功為________J，發(fā)動機的效率約為___________．

（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇如東縣袁莊初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某新型手電筒由電池、開關和四粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U ．為探究四粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中任意取下一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外三粒燈珠不亮，則手電筒中四粒燈珠是 聯(lián)的．手電筒正常工作時通過四粒燈珠的電流 （相等/不相等），手電筒電池的電壓為 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇如東縣袁莊初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動能是 ( )

A．一直增加 B．保持不變

C．先增加后不變 D．先增加后減小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）在探究凸透鏡成像的實驗中，

甲 乙 丙

（1）小明同學將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖甲所示，這一操作是為了 。

（2）接下來，小明將器材組裝成圖乙，其中明顯還需要調整的一個器材是 。調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．

（3）實驗一段時間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況，為得到完整的像，他可將凸透鏡向 調節(jié)；

（4）小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

興谷大酒店建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時，能透過玻璃欣賞到美麗的風景，下列說法錯誤的是

A．以電梯為參照物，乘客是靜止的

B．以電梯為參照物，地面是向下運動的

C．以地面為參照物，乘客是向上運動的

D．不論以什么為參照物，電梯都是運動的

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：實驗題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中：

（1）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明________．這種研究問題的方法是________法．

（2）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過________方法可以進行調節(jié)：①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水．（選填序號）

（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的________有關；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的________有關．

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