下列情景中，符合安全用電規(guī)范的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


“注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿。下列這些在生活中的做法，符合安全用電原則的是                                                          （      ）

A．家用電器著火，立即用水撲滅

B．在高壓電線下放風箏  

C．打掃衛(wèi)生時，用濕抹布擦拭插座面板

D．保險盒安裝在總開關(guān)后面

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在1標準大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收  ① J的熱量。目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源。若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30％被水吸收，則需要完全燃燒  ② m3的天然氣。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣熱值為4×107J/m3]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


科學源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)？

【建立假設】假設一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)；

假設二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān)。

【實驗驗證】為驗證假設一，進行如下操作。

步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復實驗。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】 。

【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實作為依據(jù) 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是

A、淮安市夏季的平均氣溫約50℃        B、微型電風扇的額定功率約500W

C、正常人脈搏跳動一次約2s            D、初中生使用的課桌高度約0.8m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s內(nèi)勻速提升1m，在此過程中，小明做的有用功為_________J,滑輪的機械效率為_________，拉力做功的功率為_________W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）畫出圖甲中出射光線的入射光線。

（2）畫出圖乙中細線對木塊A拉力的示意圖。

（3）小磁針靜止在磁體旁，如丙圖所示，標出小磁針的N極。

（4）如圖丁所示，用螺絲刀撬釘子，O為支點，畫出動力F的力臂。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖l所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是

A．0-4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N B．8-l0s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C．t= l0s時，物塊的速度一定小于5m/s D．若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動

笫12題圖1 笫12題圖2 第12題圖3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖

（1）圖乙是小紅同學對照電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？

（2）同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導線的接法，便可以正確連接電路進行實驗，請你在相應圖中將這根導線用“×”標注出來，然后用筆劃線代替導線，重新連接這根導線．

（3）正確連接電路后，在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？

圖19

查看答案和解析>>

同步練習冊答案