A. | B. | C. | D. |
分析 本題考查刻度尺的使用及常用的特殊測(cè)量方法--輔助工具法.
解答 解:A、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),一般應(yīng)從零刻度線或某一整刻線開始測(cè)量,圖中測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小,故A錯(cuò)誤;
B、圖中直接用刻度尺來(lái)尋找圓柱體的直徑的方法是不科學(xué)的,三角板與刻度尺的刻線不一定垂直,故B錯(cuò)誤;
C、圖中所示的方法為“輔助工具法”,三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)即為圓柱體直徑的大小,故C正確;
D、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),一般應(yīng)從零刻度線或某一整刻線開始測(cè)量,圖中測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 我們可以把C圖中展示的特殊測(cè)量方法稱之為輔助工具法(三角板、直尺等),可用在不能用刻度尺直接準(zhǔn)確測(cè)量的一些幾何體的高度、直徑等物理量的測(cè)量中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 深度h/(cm) | 橡皮膜在水中的方向 | U型管左右液面 高度差△h/(cm) |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.0 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)燈L1中的電流表為0.16A | B. | 通過(guò)燈L2中的電流表為0.2A | ||
C. | 電流表A的示數(shù)為1A | D. | 燈L1比燈L2的電阻大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理的溫度越高,所含熱量越多 | |
B. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | |
C. | 0℃冰塊的內(nèi)能一定為0 | |
D. | 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,可能吸收了熱量 | B. | 物體放出熱量時(shí),溫度一定降低 | ||
C. | 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 | D. | 物體放出熱量,內(nèi)能一定減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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