【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個相同的棋子A 和 B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn):
(1)實驗操作要解決兩個問題:
①如何確定________的位置?
②如何比較________的大?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變______________,重復(fù)實驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時,對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】
(1)在連接電路時,開關(guān)必須______;
(2)小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓,理由是______;
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。小明同學(xué)在這個實驗設(shè)計方案上還存在的不足之處是 ______ ;
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.0 | 1.8 | 3.8 |
(4)小華同學(xué)在用電壓表測電壓時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于______;
A、電壓表沒有并聯(lián)在電路中B、“+”、“-”接線柱接反
C、電壓表量程選擇太大D、電壓表量程選擇太小
(5)小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(設(shè)計與進(jìn)行實驗)
(1)按圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。
(交流與評估)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_____。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_____。
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?。_____
(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____。改進(jìn)方法_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“巨磁電阻”效應(yīng),它是指某些材料在磁場增大時電阻急劇減小的現(xiàn)象。圖甲中“巨磁電阻”R的阻值與電流表A的示數(shù)關(guān)系如圖乙;已知小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”的字樣,小燈泡電路電源電壓恒為15V,假設(shè)小燈泡電阻不變。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,“巨磁電阻”R的阻值是多少?
(3)當(dāng)電流表A的示數(shù)為0.5 A時,小燈泡的實際電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組探究電子磅秤的工作原理,設(shè)計圖甲所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R1(相當(dāng)于電阻值隨受到的壓力大小而變化的可變電阻),壓力傳感器 R1與受到的壓力F的關(guān)系如圖乙所示,秤盤和壓桿質(zhì)量均忽略不計。電源電壓U=12V,R2=18Ω。求:
(1)秤盤上不放重物時壓力傳感器的電阻R1=30Ω,此時電流表示數(shù)是多少?R2消耗的功率是多少?
(2)電流表示數(shù)為0.5A時,秤盤上物體重為多少牛?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。請你幫助他完成實驗步驟,并寫出電阻Rx的表達(dá)式。
(1)閉合開關(guān)S1, 斷開S2, 讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)________,讀出電流表的示數(shù)為I2;
(3)請用測量量I1、I2和已知量R0表示Rx, Rx =________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是“觀察水的沸騰”實驗裝置圖:
(1)在此實驗操作中用到的測量工具除了圖上標(biāo)出的還有______________;
(2)如圖2所示是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象,其中圖___是水沸騰時的現(xiàn)象;
(3)甲同學(xué)根據(jù)實驗記錄作出了水沸騰圖象,如圖3,分析圖象可知:水在沸騰的過程中溫度___________,水的沸點(diǎn)是________℃。這一結(jié)論說明該地區(qū)此時的大氣壓強(qiáng)________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)在上交作業(yè)時,乙把水沸騰時的溫度改成了100℃,你認(rèn)為他這樣做對嗎? 答:______, 理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=10Ω,當(dāng)S1、S2均閉合時,電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)為4V,電源電壓U和電阻R2的大小分別是 V、 Ω.
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