【題目】如圖所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面積為20cm2 . 杯中水深10cm,杯和水的總重力為3 N,則杯對水平桌面的壓強為Pa;水對杯底的壓力為N. (g=10N/kg,茶杯杯壁厚度不計)

【答案】1500;2
【解析】解:(1)杯對水平桌面的壓力:F=G=3N, 則杯對水平桌面的壓強:
p= = =1500Pa;(2)水的深度h=10cm=0.1m,
水對杯底的壓強:
p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,
水對杯底的壓力:
F′=p′S=1000Pa×20×10﹣4m2=2N.
所以答案是:1500;2.
【考點精析】通過靈活運用壓強的大小及其計算和液體的壓強的計算,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);液體內(nèi)部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中,小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進行實驗.
(1)為了減少誤差,實驗時小佳所選的玻璃越越好(選填“厚”或“薄”).
(2)小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關(guān)系.
(3)小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置,點燃A蠟燭放在刻度尺上,小心的移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合,如圖所示,觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時,發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離
(4)如果小佳把B蠟燭拿開,并在它的位置上放一張白紙板做屏幕,直接觀察白紙板,將看到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的像是像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為3V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω.只閉合S3 , 電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V;只閉合S1、S2、S3 , 電流表示數(shù)為A;要使電路消托的電功率最小,應只閉合開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上,當燭焰在B點時,成像在A點;當燭焰在A點時,成像在C點,則凸透鏡一定固定在之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R為定值電阻,燈泡L標有“6V 6W”的字樣,滑動變阻器R'最大阻值為36Ω.閉合開關(guān)S.當滑片P移到最右端時,電流表的示數(shù)為1A;當滑片P移到最左端時,電流表的示數(shù)為0.2A.(不考慮燈絲電阻變化)
(1)該電路是聯(lián)電路,燈泡L的電阻是Ω.
(2)電源電壓是多少?定值電阻R的阻值是多少?
(3)移動滑片P,當滑動變阻器消耗的電功率為 W時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段,物理學家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風不停擺動,發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當時情況,準備了小鋼球(大小可忽略不計).彈性很小的結(jié)實輕細繩等器材組成了圖甲裝置.在無風的情況下,把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放.如圖乙所示,小鋼球?qū)砘財[動.興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有:擺繩長l,小鋼球質(zhì)量m,起始小鋼球拉離到最低位置(A)的距離x.由此進行實驗,用秒表記下小鋼球往返的時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗
次第

擺繩
長/(m)

小鋼球
質(zhì)量 (m)

最初將小鋼球拉至最低
位置的距離x (cm)

小鋼球往返動 一次
的平均時間(s)

1

1

50

5.0

1.99

2

1

50

7.0

2.00

3

1

50

9.0

2.00

4

1

100

9.0

2.00

5

1

150

9.0

2.00

6

2

50

9.0

2.83

7

4

50

9.0

3.99


(1)由表中(填表中實驗次第序號)三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān);
(2)由表中笫3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知:小鋼球往返一次的時間與無關(guān):
(3)由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知:擺繩越長,小鋼球往返一次的時間越
(4)我們生活用的擺鐘(如圖丙),就是利用這一原理工作的,有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了(即鐘的走時比準確時慢),則需將擺錘往調(diào)(填“上“或“下”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動,下列現(xiàn)象描述正確的是(
A.導線ab豎直向上運動時,電流表指針會偏轉(zhuǎn)
B.導線ab豎直向下運動時,電流表指針會偏轉(zhuǎn)
C.導線ab從圖中所示位置斜向上運動時,電流表指針不會偏轉(zhuǎn)
D.導線ab分別水平向右和水平向左運動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):

(1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,上面做法是為了______。

(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生________現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:__________,且折射角____(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著全球氣候變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化.小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面位置如圖所示.冰熔化后,杯中的液面將比熔化前( )

A.不變
B.上升
C.下降
D.無法判斷

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