12.用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律,圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是( 。
A.甲圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.乙圖和丙圖D.乙圖和丁圖

分析 對于v-t圖象,要讀出隨時間的變化速度如何變化;對于s-t圖象,要讀出隨著時間的變化路程如何變化,從而找到符合勻速直線運(yùn)動的圖象.

解答 解:對于s-t圖象:
甲隨時間的增大,甲路程不變,表示物體靜止;乙路程均勻增大,路程和時間的比值為常數(shù),表示物體做勻速直線運(yùn)動;
對于v-t圖象:
隨時間的增大,丙速度不變,表示物體做勻速直線運(yùn)動;丁速度均勻增大,表示物體做勻加速直線運(yùn)動;
所以圖象乙、丙表示物體做勻速直線運(yùn)動.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查的是我們對速度概念的理解和對圖象的分析能力,屬于基本能力的考查,讀懂圖象信息是正確解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實(shí)驗(yàn)過程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣.打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)能(能/不能)接收到呼叫信號,這證明電磁波能在真空中傳播.
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī).這時手機(jī)不能 (能/不能)接收到呼叫信號,然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)能(能/不能)接收到呼叫信號.這說明金屬容器能屏蔽電磁波.
(3)根據(jù)以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時會接收不到信號或信號較弱的原因?因?yàn)榻ㄖ锸卿摻罱Y(jié)構(gòu),電梯相當(dāng)于金屬容器,它們對電磁波有屏蔽作用.

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3.2014年3月8日凌晨,馬來西亞航空MH370航班突然與地面失去聯(lián)系,機(jī)上載有中國人154名,生死不明,事發(fā)后,我國立即派出多艘艦艇和飛機(jī)前往出事海域進(jìn)行搜索,下列有關(guān)飛機(jī)和艦艇的說法正確的是(  )
A.艦艇上的發(fā)動機(jī)將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.艦艇上的雷達(dá)是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)的
C.當(dāng)甲板上的飛機(jī)升空執(zhí)行任務(wù)后,艦艇在大海中的池水深度將不變
D.飛機(jī)能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,液體的壓強(qiáng)越大的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,說戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的,不能選作參照物的是(  )
A.另一個戰(zhàn)斗機(jī)B.加油機(jī)
C.地球D.加油機(jī)中的飛行員

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
照圖甲那樣,把一面鏡子M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同-平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn),觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線分居法線兩側(cè);
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,可知反射角等于入射角;
(3)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是分子
B.一般分子直徑的數(shù)量級為10-9m
C.分子是組成物質(zhì)的微粒,它時刻在保持靜止
D.構(gòu)成物質(zhì)的分子之間只存在排斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.我們把速度不變的直線運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動.做勻速直線運(yùn)動的物體,在任意相等時間內(nèi)通過的路程是相等的.

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