把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，這時(shí)驗(yàn)電器的兩片金屬箔就張開(kāi)，這表明驗(yàn)電器是    (    )

A帶正電的；      (B)帶負(fù)電的；      (C)帶電的；      (D)中性的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量                 。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　        個(gè)。

 (3)如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是傾斜時(shí)，動(dòng)力臂　　　　　(變大/變小/不變)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果要求兩個(gè)開(kāi)關(guān)可以獨(dú)立控制同一盞燈，在圖中能達(dá)到這個(gè)要求的電路是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


即使在冰上滑動(dòng)的石塊，最后也會(huì)停下來(lái)，這是由于    (    )

（A）沒(méi)有力對(duì)它作用的原因；           (B)冰還不夠光滑的原因；

(C)石頭遇到了阻力的原因；           (D)石頭的慣性逐漸減小的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體顏色的正確說(shuō)法是 ( )

A白紙能反射各種單色光，而黑紙能吸收各種單色光；

B由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色混在一起就得到白顏料；

C白光是由各種單色光混合而成的；

D紅色透明體只能吸收紅色光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用天平前，先要調(diào)節(jié)天平，使底板_______；使橫梁_________。在調(diào)節(jié)橫梁時(shí)首先要使_______對(duì)準(zhǔn)橫梁標(biāo)尺的零刻度線，然后調(diào)節(jié)橫梁_____________，使指針指在_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m1的銅質(zhì)量熱器盛著質(zhì)量為m2的水，它們的共同溫度為t0現(xiàn)將一塊質(zhì)量為m3、溫度為t(t<t0)的鐵塊放入量熱器水中，設(shè)銅、水、鐵的比熱為c1、c2、c3。求最后溫度t3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，重50N的物體A靜止在斜面B上，對(duì)斜面B的壓力為40N，作出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖．   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（  ）

A、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C、使聲波被多次反射形成回聲

D、把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案