【題目】如圖所示，水平桌面上有裝有一定量水的圓柱形容器，現(xiàn)將一體積為的物塊放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為，g=10N/kg，求：

(1)物塊受到的浮力；

(2)物塊的質(zhì)量；

(3)如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)力F為多大？

【答案】(1)0.4N；(2)0.04kg；(3)0.1N

【解析】

(1)物塊受到的浮力為

(2)由于物塊漂浮在水面上，物塊受到的重力為

物塊的質(zhì)量為

(3)如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒(méi)在水中，物塊受到的浮力為

這時(shí)物塊受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力與壓力F，物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，物塊受到平衡力作用，此時(shí)力F大小為

答：(1)物塊受到的浮力為0.4N；

(2)物塊的質(zhì)量0.04kg；

(3)如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)力大小為0.1N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)測(cè)定某液體密度時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：則容器的質(zhì)量為_________g；液體的密度為_______g/cm3；當(dāng)液體和容器的總質(zhì)量為54.9g時(shí)，液體的體積為_________cm3。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

液體體積/cm3

5.8

7.9

16.7

35.1

液體和容器的總質(zhì)量/g

10.7

12.8

21.6

40.9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)器材：電源（4.5V）、電流表、電壓表、三個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=15Ω，R3=25Ω）．滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲的實(shí)物連接．____

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)，小華發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．原因可能是電阻R________ （斷路/短路）．

（3）實(shí)驗(yàn)中，小華控制R兩端的電壓不變，示數(shù)如乙圖所示，讀數(shù)為________ V．

（4）小華讀出R1接入電路時(shí)的電流后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將R1換成R2后．接下來(lái)她應(yīng)該進(jìn)行的操作是________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“iPad”的充電器，參數(shù)標(biāo)有5V 2.1A，表示充電電壓是5V，最大輸出電流2.1A，電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是113400J。充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為________（化學(xué)/內(nèi)）能。若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電，要將空電板充滿電需要________h， 小明覺(jué)得充電時(shí)間太長(zhǎng)了，他想為什么蘋(píng)果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢？這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電，于是他請(qǐng)教了物理老師，老師告訴了他一個(gè)信息，影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱，小明恍然大悟，請(qǐng)你解釋其中的原因________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是小林探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的操作過(guò)程：

(1)圖（b）中金屬塊受到的浮力為______N，浮力的方向是______；

(2)比較圖______中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，浸在同一液體中的物體，排開(kāi)液體的體積越大，它受到的浮力______；

(3)比較圖（d）（e）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，浸沒(méi)在同種液體中的物體，受到的浮力與它浸沒(méi)的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

(4)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；

步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。

①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、 “等于”或“小于”）第二次受到的浮力；

②由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對(duì)浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，其中甲液體是鹽水，乙和丙液體是水。

(1)小敏檢查壓強(qiáng)計(jì)氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化_____選填“大”或“小”，表明其氣密性差，小敏重新調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩側(cè)液面相平；實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化通過(guò)比較U形管兩側(cè)液面高度差的變化來(lái)顯示，這里用到了_____法；

(2)比較甲和丙，可以得出的結(jié)論：在液體深度一定時(shí)，_____；

(3)為了探究在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，請(qǐng)你補(bǔ)充接下來(lái)的操作：在同種液體中，探頭所處深度相同，_____；

(4)為了探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，應(yīng)該比較_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在電動(dòng)自行車、電動(dòng)汽車逐漸普及，它們都采用電動(dòng)機(jī)來(lái)獲得動(dòng)力。某直流電動(dòng)機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V 5.5kW”，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.4Ω。

（1）電動(dòng)機(jī)的工作原理是什么？

（2）該電動(dòng)機(jī)正常工作1h，消耗多少電能？電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生多少熱量？

（3）在工作過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)因故障卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，很快就聞到焦糊味道，請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑雪比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 在a和e點(diǎn)動(dòng)能都為零，但e點(diǎn)重力勢(shì)能小于a點(diǎn)

C. 從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你唱卡拉OK時(shí)，要用到話筒（麥克風(fēng)），如圖所示，是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖，當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，根據(jù)________現(xiàn)象，線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的________，經(jīng)放大后，通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音．

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