【題目】小明在測量某鐵塊的重力時,發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程,為了測出該鐵塊的重力,他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn):
步驟一:將細(xì)線系在木棒的A位置,并在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,如圖甲所示;
步驟二:使用彈簧測力計測量前,應(yīng)對它進(jìn)行______;
步驟三:在木棒左端掛上鐵塊,右端用彈簧測力計豎直向下拉,如圖乙所示。
(1) 步驟一中“在木棒左端繞上適量細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡”的目的是為了防止________對測量結(jié)果的影響。
(2) 步驟三中,當(dāng)木棒處于水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則該鐵塊的重力是_____牛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了,如圖所示是家庭電路的組成示意圖,圖中電燈正常工作時電壓是____V;如果閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆接觸D點(diǎn)時氖管發(fā)光,接觸E點(diǎn)時不發(fā)光,說明D、E間________(選填“短路”或“斷路”).若測電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光,說明進(jìn)戶零線________路(選填“短路”或“斷路”).
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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為1.5V,則電源電壓為________ V,通過電路的電流為________ A;若把電壓表換成電流表,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為________ A.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為10千克的物體M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動,已知彈簧測力計讀數(shù)為10牛(不計繩子與滑輪間的摩擦、及其質(zhì)量),物體與水平地面的摩擦力為_____牛,5秒鐘內(nèi)物體M通過的路程為_____米,在5秒鐘內(nèi)F做的功是_____焦,其功率為_____瓦,在此過程中重力做功_____焦。
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳鋼合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同___________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_______的關(guān)系,其結(jié)論是_______________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(________)
A.探究不同物質(zhì)吸熱能力的實驗 B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實驗 D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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【題目】如圖所示,圖(甲)中小強(qiáng)用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖像。下列說法正確的是
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第一次木塊的動能大
C.木塊兩次受到的拉力不相等,所以兩次受到的摩擦力也不相等
D.第一次拉力對木塊做功的功率小
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【題目】在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變,R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示.
(1)求通過電阻R1的電流.
(2)求電阻R2的阻值.
(3)現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻,請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合電鍵S,能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半.
請判斷:所提供的四個定值電阻是否符合要求,若有符合,請具體說明是哪個電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)計簡易實驗,探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系(實驗室只能提供一塊電流表),寫出實驗所需要的其他器材和實驗步驟.
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