【題目】在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中:

(1)小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律。其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________________; ___________________________。

(2)小明利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。用玻璃板代替平面鏡是為了__________,選用兩個(gè)相同棋子目的是____________________。

(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個(gè)像是倒立、______的實(shí)像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成________。若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向________(靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡)的方向移動(dòng),光屏才能再次接收到清晰的像。

【答案】 顯示光路 探究入射光線和反射光線是否在同一平面內(nèi) 確定像的位置 比較像與物的大小關(guān)系 縮小 照相機(jī) 遠(yuǎn)離透鏡

【解析】(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑;

②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會(huì)看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;

(2)因?yàn)椴AО寮饶茏尮馔高^也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;

兩個(gè)相同棋子大小相同,后面的棋子又和前面棋子的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同;所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的;

(3)此時(shí)的物體位于二倍焦距以外,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)成的像是倒立的縮小的實(shí)像,應(yīng)用是照相機(jī),凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光線發(fā)散,像距變大,光屏需要遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),光屏才能再次接收到清晰的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

A B C D E

(1)在CE兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.

(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度

(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為12 V,R2=10Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A,為了不燒壞電表,變阻器阻值變化范圍為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平測(cè)量金屬塊的密度

將托盤天平放在水平桌面上,將游碼放在天平標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向________移動(dòng)。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是________g。將金屬塊放在裝有50cm3水的量筒中,量筒的示數(shù)如圖丙所示,金屬塊的體積是________cm3 , 金屬塊的密度是________kg/m3。

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【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說法正確的是( )

A. 女孩把一個(gè)箱子搬起來,女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很人的力也未能推動(dòng)汽車.但司機(jī)對(duì)汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平勻速移動(dòng)一段距離.吊車對(duì)貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為探究“水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)安裝器材時(shí)應(yīng)按照___(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲,溫度是___℃;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),繪制水的溫度——時(shí)間圖像如圖乙,由此可知水沸騰時(shí)溫度___(選填“升高”、“降低”或“不變”),這與___(選填“晶體”或“非晶體”)熔化時(shí)的溫度特點(diǎn)相同。

(3)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明水沸騰過程中需要___

(4)如果用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無排氣孔,則水的沸點(diǎn)會(huì)___(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】均勻桿一端擱在水平地面上,桿上某一點(diǎn)靠在圓球上,桿與圓球都能保持靜止.地面對(duì)圓球的靜摩擦力方向是_____,均勻桿與圓球面之間存在的相互作用力有___________(按力的性質(zhì)寫).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生”活動(dòng)中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)并完成了圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),活動(dòng)后他們彼此交流了自己的活動(dòng)情況,各自的表述如下:

①甲圖中,用力敲打鼓面時(shí),看到鼓面上的紙屑跳起來

②乙圖中,用同一個(gè)塑料片以相同的速度劃過疏密不同的梳齒,聽聲音變化

③丙圖中,把發(fā)聲的音叉放入水盆中,看到音叉激起水花

④丁圖中,用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音發(fā)生變化

請(qǐng)你對(duì)他們的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估,認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,甲示數(shù)為______N,將物體浸沒在某種液體中,示數(shù)為______N,請(qǐng)你幫他解答下列問題:

(1)物體浸沒在液體中,示數(shù)減小是因?yàn)?/span>______;此時(shí)物體受到的浮力是____N。

(2)若直接將此物體放入此種液體中,則物體將_______。(填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)

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