【題目】圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動.圖乙是此過程拉動重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象,設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物,忽略繩重、水的阻力和滑輪的摩擦.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量;
(2)圓柱形重物的密度;
(3)推導(dǎo)出自圓柱體重物上表面與水面相平升至整體剛露出水面的過程中,繩子的拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系式.(從鐵塊上表面與水面相平時(shí)開始計(jì)時(shí))
【答案】
(1)解:根據(jù)圖乙可知,物體露出水面后時(shí)汽車?yán)匚锏墓β蔖1=800W,
根據(jù)公式P=Fv得:
F1= =4000N,
由于露出水面后繩子的拉力就等于物體的重力,則G=F1=4000N;
由G=mg得質(zhì)量:
m= = =400kg
答:圓柱形重物的質(zhì)量為400kg
(2)解:重物露出水面前,汽車?yán)匚锏墓β蔖2=700W,
根據(jù)公式P=Fv得拉力:
F2= = =3500N,
物體所受的浮力F浮=G﹣F2=4000N﹣3500N=500N;
由F浮=ρgV排得物體的體積:
V=V排= =0.05m3;
圓柱形重物的密度:
ρ= = =8×103kg/m3
答:圓柱形重物的密度為8×103kg/m3
(3)解:由圖知,圓柱體重物從上表面與水面相平升至整體剛露出水面的過程中,用的時(shí)間t=10s,則圓柱形重物的高:
h=vt=0.2m/s×10s=2m,
從圓柱體重物上表面與水面相平時(shí)開始計(jì)時(shí),在時(shí)間為t時(shí),
圓柱體重物上升的高度(露出的高度):
△h=vt,
排開水的體積:
V排= ;
此時(shí)受到水的浮力:
F浮=ρ水V排g=ρ水 g;
繩子的拉力:
F=G﹣F浮
=4000N﹣ρ水 ×10N/kg
=4000N﹣1×103kg/m3× ×0.05m3×10N/kg
=4000N﹣500N×(1﹣ )
答:自圓柱體重物上表面與水面相平升至整體剛露出水面的過程中,繩子的拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系式為F=4000N﹣500N×(1﹣ )
【解析】(1)從圖象上可以看出物體露出水面后時(shí)汽車?yán)匚锏墓β,根?jù)公式P=Fv可求露出水面后繩子的拉力;露出水面后繩子的拉力就等于物體的重力;根據(jù)公式m=Gg可求物體的質(zhì)量;(2)從圖象上可以看出物體浸沒水中時(shí)汽車?yán)匚锏墓β剩鶕?jù)公式P=Fv可求物體浸沒水中繩子的拉力;繩子兩次拉力之差,就是物體所受的浮力,根據(jù)浮力公式求出體積的大。桓鶕(jù)公式ρ= 求出物體密度的大;(3)設(shè)圓柱形重物的高為h0 , 從鐵塊上表面與水面相平時(shí)開始計(jì)時(shí),在時(shí)間為t時(shí),鐵塊上升的高度(露出的高度)△h=vt,浸入的高度h=h﹣△h,可求排開水的體積,利用F=G﹣F浮列出表達(dá)式.
【考點(diǎn)精析】掌握浮力大小的計(jì)算和功率計(jì)算公式的應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排;功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,由于燈L、電阻R其中之一發(fā)生故障,閉合電鍵后,燈不發(fā)光.以下檢測故障的方法中,有可能造成電源被短路的是( )
A.用電流表替換電阻R
B.用完好的燈L替換電阻R
C.把電壓表并聯(lián)在燈L兩端
D.把電流表串聯(lián)在電路中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平力F拉著長木板A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,木塊B始終靜止不動,若不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重,下列說法中正確的是( )
A.木塊B不受摩擦力
B.木塊B受到方向向左的摩擦力
C.木塊B受到的重力和木板A對B的支持力是一對平衡力
D.拿掉木塊B后,木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在乙圖中.
(1)實(shí)驗(yàn)中改變電阻R的阻值后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是為了保持不變.
(2)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是 .
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:
(4)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,若此時(shí)滑動變阻器的滑片還在上一次實(shí)驗(yàn)的位置,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是向移動滑片,使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小敏所選擇的變阻器的規(guī)格是(選填序號).
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】這是滑雪比賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動過程中,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.在c和a點(diǎn)動能都為0,但c點(diǎn)重力勢能小于a點(diǎn)
C.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s 向右運(yùn)動.圖(乙)是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏墓β蔖隨時(shí)間t的變化圖象,設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物.忽略各種阻力和重物離開水后帶的水重,g取10N/kg.下列判斷正確的是( )
①圓柱型重物的質(zhì)景400kg
②圓柱型重物的體積0.5m3
③圓柱型重物的密度8×103kg/m3
④打撈前,圓柱形重物的上表面所受的水的壓強(qiáng)105Pa.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是測定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m;(2)在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測出總質(zhì)量m1;(3)在礦泉水瓶中裝滿菜油,用天平測出總質(zhì)量m2;(4)將菜油全部倒入量筒中,用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1;(5)將菜油倒入量筒中,測出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3;(6)讀出量筒中所盛菜油的體積V2;(7)計(jì)算菜籽油的密度.有三個實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測量出菜油的密度,并寫出表達(dá)式:(ρ水已知)①ρ= ②ρ= ③ρ= ,你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是( )
A.①、②、③
B.②、③
C.①、③
D.①、②
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【題目】李強(qiáng)是個善于觀察與思考的學(xué)生.
(1)他發(fā)現(xiàn):家里洗菜池中裝滿水時(shí),提起橡皮塞比較費(fèi)力.說明:水對池底的橡皮塞有向下的壓強(qiáng).圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明 . 圖乙中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中,現(xiàn)象進(jìn)一步證明液體內(nèi)向各個方向都有壓強(qiáng).
(2)圖丙中,若將蒙上橡皮膜的空金屬盒放在液體里,U形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受 . 若想用此儀器探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
(3)李強(qiáng)同學(xué)利用微小壓強(qiáng)計(jì)探究出了在同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng) , 他想只要能夠計(jì)算出同一深度液體向下的壓強(qiáng),則其它方向的壓強(qiáng)就可以知道了.于是他利用所學(xué)過的相關(guān)物理知識對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行了推導(dǎo).請通過以下提示將這個公式推導(dǎo)出來. 如圖丁,設(shè)想在密度為ρ的液體中,液面下h處有一個水平放置的“平面”,平面上有一個長方體液柱,請推證液面下深度為h處液體壓強(qiáng)計(jì)算公式 .
(4)李強(qiáng)同學(xué)又想到生活中很多物體在水中會受到浮力,他再次仔細(xì)觀察圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,明白了浮力產(chǎn)生的原因是: .
(5)如圖戊所示的裝置,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.小可同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).請你針對該實(shí)驗(yàn)裝置從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評估意見.
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