13.一瓶水被喝掉一半,則剩余水質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,體積變?yōu)樵瓉淼囊话,密度不變.一瓶醫(yī)用氧氣用去質(zhì)量的一半,則剩余氧氣體積為不變.

分析 (1)密度是物體的一種特性,密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化;
(2)瓶內(nèi)氧氣的體積等于氧氣瓶的容積.

解答 解:(1)因?yàn)槊芏仁俏矬w的一種特性,密度的大小不隨物體的質(zhì)量和體積的變化而變化,
因?yàn)橐黄克鹊粢话耄馁|(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,體積變?yōu)樵瓉淼囊话,水的密度不變的?br />(2)瓶內(nèi)氧氣的體積等于氧氣瓶的容積,則剩余氧氣體積保持不變.
故答案為:一半;一半;不變;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度的特性,知道使用氧氣前后瓶內(nèi)氧氣的體積不變是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.交警常常用超聲波進(jìn)行測(cè)速,從而監(jiān)控道路違章行駛.測(cè)速儀對(duì)著前方行駛而來的汽車連續(xù)二次發(fā)出超聲波,第一次從發(fā)出到收到經(jīng)過0.5s,第二次從發(fā)出到收到經(jīng)過0.3s,兩次發(fā)出的時(shí)間間隔為0.9s,設(shè)聲速為340m/s.則測(cè)到的車速是42.5 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列各組材料中,屬于導(dǎo)體的一組是( 。
A.人體、空氣、大地B.鹽水、陶瓷、食用油
C.金屬、塑料、干木棒D.碳棒、人體、硫酸銅溶液

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器,電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示.圖中A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱.使用電位器時(shí),只把A和C接入電路時(shí),不能(填”能“或”不能“)改變通過電位器的電流;若將該電位器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí),燈變亮,則應(yīng)連接接線柱B和C(選填”A和B“、”B和C“或”A和C“),并將其與燈泡串聯(lián)后接入電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測(cè)速”,即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速;另一種是“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速.即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.
(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”,該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速?
(2)采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速(請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明)?
(3)若該轎車通過B點(diǎn)后繼續(xù)以110km/h的速度沿高速公路行駛到距B點(diǎn)82.5km的C處,此時(shí)時(shí)鐘顯時(shí)的時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.杠桿上分別站著大人和小孩(G大人>G小孩).最初杠桿保持水平狀態(tài),杠桿的自重不計(jì),如果兩人以大小相同的速度向支點(diǎn)移動(dòng),則杠桿將( 。
A.仍能平衡B.大人那一端下沉C.小孩那一端下沉D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖1所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,小明利用此凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示;

(1)該凸透鏡的焦距是15cm;
(2)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使它們?nèi)叩闹行脑谕桓叨龋?br />(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡及光屏位于圖2所示的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用該原理制成的儀器是照相機(jī)(“照相機(jī)”、“放大鏡”、“投影儀”)
(4)將蠟燭放在30cm刻度處,這時(shí)光屏應(yīng)向右(“左”或“右”)移動(dòng)能得到一個(gè)清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如表是小麗在研究電功率P和電阻R之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式:P=0.2$\frac{W}{Ω}$•R+0.5W.
R/Ω468101214
P/W1.31.72.12.52.93.3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,是豐子愷的一幅漫畫,畫中配詩“臨水種桃知有意,一株當(dāng)作兩株看”,其中的“一株當(dāng)作兩株看”是桃樹在水中成的虛(選填“實(shí)”或“虛”)像,這屬于光的反射現(xiàn)象.

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