【題目】康康進行改變小燈泡的亮度的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:

(1)電路中只缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,燈泡變亮)__________

(2)實驗前,連接電路時開關(guān)S應當處于________狀態(tài),應將滑片P置于電阻________的位置;實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓是________,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓,應將滑片P________端移動(選填”);

(3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為________ A.實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________

【答案】 斷開 最左端 1.3V 0.2 小燈泡短路

【解析】(1)由圖知,電壓表兩個接線柱分別連接了燈泡右側(cè)和開關(guān)右側(cè),所以不可能與燈泡并聯(lián),因此是與滑動變阻器并聯(lián)。根據(jù)“滑片向右滑動時,燈泡變亮”的要求,需要將滑動變阻器的右下接線柱連接燈泡的右接線柱。如下圖所示;

(2)在實驗前,連接電路時開關(guān)S應當處于斷開狀態(tài);滑片處于最大阻值處,即滑片處于最左端;已知電壓表測量滑動變阻器兩端電壓,示數(shù)為1.7V,故燈泡的電壓是3V1.7V=1.3V,而小燈泡的額定電壓是2.5V,所以要使得燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電壓應該變大,變阻器的電壓應該變小,即變阻器的電阻變小,所以滑片應該向右移動;(3)此時電流表選擇的是小量程,所以分度值是0.02A,故此時電流表的示數(shù)是0.2A;據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可知,此時小燈泡的電流是0.2A;實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),即此時電路中有電流,一定不是斷路;此時電壓表測量的變阻器的電壓,即通過變阻器有電流,而燈泡不亮,即說明通過燈泡沒有電流,故可能是由于小燈泡短路造成的。

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究通過電阻的電流與導體電阻的關(guān)系,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中;

斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中;

仿照步驟再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.

整理器材.

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小明在探究過程中存在的問題是:________

(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進措施:________

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【題目】如圖是探究光的反射定律的實驗裝置.

(1)本實驗中,為了顯示光線,同學們采用 ;

(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認為這種方法是否合理? 理由是:

(3)實驗中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動,目的是為了

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【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù).

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)表二中第3min時溫度計的示數(shù)如圖,是_____℃.實驗裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____

(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點是_____,冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);

(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____,杯口不斷地冒出大量“白氣”,“白氣”是由于_____形成的.

(4)在冰熔化實驗中,小明必須一直注意觀察和記錄實驗中物體的__________

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【題目】一位同學設(shè)計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關(guān)S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________,觀察________可以粗略地反映風力的大。

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【題目】葉子和小雨在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗時:

調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在________

將蠟燭放在較遠處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)________到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);

然后再分別改變物距2種情況,重復以上操作,觀察成像情況;

歸納總結(jié),得出結(jié)論如下表.請你將表格中①②③處的內(nèi)容填寫完整._______;______________。

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【題目】三個體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球(ρρρ),將它們的空心部分注滿水后,則質(zhì)量最大的是( )

A. 鋁球 B. 鐵球 C. 銅球 D. 一樣大

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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________。

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.

(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖.

1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時,開關(guān)必須________

2)某同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____?在表中空格填寫可行不可行

3)下表是某同學實驗中的三組數(shù)據(jù):

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因可能是________

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