【題目】某學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為、、的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)托盤天平放在水平桌面上,將____________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母往____________調(diào),使橫梁平衡;

2)小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為)的質(zhì)量,如圖甲,這一操作中的錯(cuò)誤是___________________;改正錯(cuò)誤后,他正確操作,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙所示,則表1空白處鋁塊的質(zhì)量應(yīng)填寫為_________g。他繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3動(dòng)點(diǎn)質(zhì)量并完成了記錄。請(qǐng)你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系,用描點(diǎn)法制圖中畫出鋁塊的圖像;

______

1

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

81

30

3)分析圖像:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值____________;通過學(xué)習(xí)我們知道不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值____________(以上兩空填“相同”或“不同”);該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為____________。

【答案】游碼 用手拿砝碼 27 相同 不同 密度

【解析】

1)將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度處,若指針偏向右側(cè),向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

2)由圖可知,圖中用手拿砝碼,汗?jié)n會(huì)腐蝕砝碼,影響測(cè)量結(jié)果,所以要用鑷子夾取砝碼;圖乙中,鋁塊的質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g;用橫坐標(biāo)表示體積,縱坐標(biāo)表示質(zhì)量,鋁塊的mV圖象如下圖所示:

3)由丙圖像可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;通過學(xué)習(xí)我們知道不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值不同;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2;

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯(cuò)誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F

2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上的圓臺(tái)形容器中裝有適量的水,容器的底面積為100 cm2。若水的重力為10 N,水深0.12 m,則水對(duì)容器底部的壓力為_____N;在容器內(nèi)放入一個(gè)重為 G 的木塊,水對(duì)容器底的壓力變化了2 N,木塊與容器始終不接觸,且水不溢出,則 G_____2 N。(選填“>”、“<”“=”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雪在外力的擠壓下可以形成冰,表明雪的密度____________(填“大于”、“小于”或“等于”)冰的密度。小紅利用冰的密度,使用如下方法來估測(cè)積雪的密度:她利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個(gè)下凹的腳印,然后測(cè)量出積雪的厚度為,腳印的深度為,則積雪的密度____________。(用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)踢球的質(zhì)量是1.58kg,體積是。

1)這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心的?

2)若是空心的,則空心體積為多少?

3)若將空心部分灌滿水,鐵球的總質(zhì)量是多少kg?(已知

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“2V 0.4W”字樣,小燈泡電阻不變。閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光。求:

(1)小燈泡的電阻;

(2)滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值;

(3)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端后,通電10s小燈泡產(chǎn)生的熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)鋼彈簧A和鐵彈簧B的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受拉力大小的關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比探究。實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼,并同時(shí)用刻度尺測(cè)出懸掛鈞碼后彈簧的總長(zhǎng)度,下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù):

所掛鉤碼的重/N

1

2

3

4

5

6

A彈簧總長(zhǎng)度/cm

9.0

12.0

15.0

21.0

24.0

B彈簧總長(zhǎng)度/cm

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

①表格中漏記的數(shù)據(jù)為______,A彈簧不掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度為______cm;

②在拉力相同時(shí),A彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比B彈簧______(選填);

③在一定彈性限度內(nèi),B彈簧的長(zhǎng)度l它所受拉力F的定量關(guān)系式為l=______。

2)為什么受力相同,A、B兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣呢?為此小明仔細(xì)對(duì)比了兩根彈簧的差異,提出了如下三種猜想

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量;

猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量;

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

你認(rèn)為小明的猜想______(填序號(hào))缺少依據(jù)。

3)探究結(jié)束后,小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的ab兩測(cè)力計(jì),它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。則量程較大的是______測(cè)力計(jì),精度較高的是______測(cè)力計(jì)(兩格均選填“a”“b”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c=4.2×103J/(kg℃)](  )

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計(jì)算

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