【題目】一個踢球的質(zhì)量是1.58kg，體積是。

（1）這個鐵球是空心還是實心的？

（2）若是空心的，則空心體積為多少？

（3）若將空心部分灌滿水，鐵球的總質(zhì)量是多少kg？（已知）

【答案】（1）鐵球是空心的；（2）0.3dm3；（3）1.88kg

【解析】

（1）已知鐵球的質(zhì)量是1.58kg，體積是0.5dm3，由ρ=得鐵球中鐵的體積：V鐵===2×10-4m3=0.2dm3，因為V鐵<V球，所以鐵球為空心；

（2）空心部分的體積：V空=V球-V鐵=0.5dm3-0.2dm3=0.3dm3；

（3）空心部分注滿水時水的體積：V水=V空=0.3dm3=3×10-4m3，由ρ=，得空心部分注滿水時水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×3×10-4m3=0.3kg，此時球的總質(zhì)量：m總=m+m水=1.58kg+0.3kg=1.88kg。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能機器人多次登上春晚舞臺，深受觀眾喜愛。如圖所示，是一款優(yōu)必選（UBTECH）機器人，能 夠在面積為500 cm2的水平木板上完成多種動作。已知木板的高度為2 cm，木板的密度為0.7×103 kg/m3，機 器人的質(zhì)量為1.8 kg。求：

（1）木板的重力；

（2）機器人雙腳站立時木板對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想測量小麥的密度，他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙，若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結(jié)果偏____________（填“大”或“小”）。于是他用一個飲料瓶裝滿水，用天平測出總質(zhì)量為143g，然后又測出48g小麥并放入瓶中，擦干溢出的水，再測此時的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則總質(zhì)量為____________g。由此可以算出小麥的密度為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組長探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系時，選用了體積為、、的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

（1）托盤天平放在水平桌面上，將____________移至標尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，應將平衡螺母往____________調(diào)，使橫梁平衡；

（2）小明用天平測量鋁塊1（體積為）的質(zhì)量，如圖甲，這一操作中的錯誤是___________________；改正錯誤后，他正確操作，天平平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙所示，則表1空白處鋁塊的質(zhì)量應填寫為_________g。他繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3動點質(zhì)量并完成了記錄。請你在圖丙的方格紙中建立坐標系，用描點法制圖中畫出鋁塊的圖像；

（______）

表1

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

81

30

（3）分析圖像：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值____________；通過學習我們知道不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值____________（以上兩空填“相同”或“不同”）；該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，先用焦距20cm的凸透鏡甲進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小，實像如圖所示。

（1）他改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應向_____移動（選填“左”、“右”）。

（2）改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗時，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移動到光屏中央處位置，應使凸透鏡向_____移動（選填“上”、“下”）。

（3）光屏上得到發(fā)光體清晰的像時，小明不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，此時光屏上_____（選填“會有指尖的像、“會出現(xiàn)指尖的影子”、“發(fā)光體的像暗了一些”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實驗。

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時，我們認為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)。這時木塊在水平方向受到的力是_____（選填“平衡”或“不平衡”）的。

（3）于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是_____。

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

（4）他在卡片的兩端掛上數(shù)量相同的鉤碼后，小卡片才能處于靜止狀態(tài)，這說明二力平衡時兩個力必須_____。然后他把小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，這是因為二力平衡時，兩個力必須在_____，當小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)鉤碼落下，說明互相平衡的二力必須作用在_____。

（5）在對實驗進行評估時，小明提出：“當卡片受力平衡時，處于靜止狀態(tài)，這時用力推一下，卡片會不會做勻速直線運動？”于是他又換了一個同樣的小卡片，利用乙裝置進行實驗。結(jié)果他沒有看到這一現(xiàn)象，這是因為推出卡片后，卡片受力_____（填“平衡”或“不平衡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如如圖甲所示，小明在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙示，木箱速度隨時闖變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是( )

A. 0 - 1s內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B. 1s - 2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 1s - 2s內(nèi)木箱做勻速直線運動。

D. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

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【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V，如圖所示，下列說法正確的是

A. 該液體密度為1g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 20cm3的該液體質(zhì)量為40g

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