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10．如圖所示是A，B，C三種物質的質量m與體積V的關系圖線．那么A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關系是（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρCB．ρA＜ρB＜ρCC．ρA=ρB=ρCD．無法確定

分析 對圖象中的橫、縱坐標代表的含義要有明確的認識，結合質量與體積的變化規(guī)律可分析出密度的大小關系．

解答 解：
比較A、B、C，觀察圖象，當體積均為10cm3時，A的質量大于B的質量大于C的質量，由ρ=$\frac{m}{V}$可得，A的密度大于B的密度大于C的密度，即：ρA＞ρB＞ρC．
故選A．

點評 本題考查了密度概念及應用數學函數圖象來分析解決物理問題的能力．解決此類圖象問題時，可采取控制變量思想，取相同體積來比較質量或取相同質量為比較體積，進而比較密度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究平面鏡成像特點的實驗中，關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小明應該進行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前任一位置看上去都（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；
（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子B（A/B）側觀察白板，發(fā)現白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實”或“虛”）像；
（4）實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實驗觀察帶來不便，請說出不垂直會帶來怎樣的不便：無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合．
（5）小明在蠟燭B處做好標記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到玻璃板的距離為20cm．
（6）受實驗的啟發(fā)，小明設計了在站臺上粗測候車室的玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的方案，如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像，實驗步驟如下，請完成相關內容．
①小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像與廣告牌重合；
②記錄自己的位置；
③量出自己與玻璃屏蔽門的距離的距離．
除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是刻度尺，步驟③中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于電阻的幾種說法，正確的是（　�。�
A．長導線的電阻比短導線的電阻大
B．粗導線的電阻比細導線的電阻小
C．同樣長度，同樣粗細，鐵導線的電阻比銅導線的電阻大
D．電阻是表示導體對電流的阻礙作用，電路中沒有電流，電阻也就沒有了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．“估測”是物理學中常用的一種方法．小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，其中不合理的是（　�。�
A．步行速度約為4km/h
B．體重約為450N
C．身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D．雙腳站立時，對地面的壓強約為1.5×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．海波是晶體，石蠟是非晶體．海波和石蠟的熔化圖象如圖，海波的熔化圖象是A（填序號）．分析圖象A可獲得的信息有：海波的熔點是50℃（填一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．油罐車一次最多能裝滿12t的90#汽油，已知90#汽油的價格為5元/升，密度為0.8×103kg/m3．求：
（1）這輛油罐車的油罐容積是多少m3？
（2）若小車一次加油100元，可裝多少千克90#汽油？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗：

（1）實驗中應拉動彈簧測力計做勻速直線運動，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與壓力大小有關．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力相同．
（3）在圖丙實驗中若換成更粗糙木板，發(fā)現圖丙比圖甲的彈簧測力計示數大說明摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現像與物體的大小相等；進一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置，發(fā)現像和物的連線與玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距離相等．
（2）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置，進行與上述（1）相同的操作
（3）將蠟燭A向玻璃板靠近的過程中，發(fā)現玻璃板中的像不變（選填“變大”“變小”或“不變”）
（4）點A表示燭焰，請畫出人眼看到燭焰像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，秒表的讀數為337.5s，物體的長度為2.00cm，溫度計的示數為37.2°C．

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同步練習冊答案