6.如圖甲是小英買的某品牌的電熱毯,圖乙是該電熱毯的電路原理圖,其中R0和R1為電熱絲,高溫?fù)豕β蕿?10W.電熱毯上的銘牌如圖丙所示(不考慮溫度對電阻的影響).

(1)R0的阻值多大?
(2)已知R0=R1,則當(dāng)電熱毯處于保溫檔時,電熱絲R0的實際功率多大?在保溫檔工作20min,R0產(chǎn)生的熱量是多少?

分析 (1)當(dāng)閉合S和S1時,電阻R1被短路,電路中只有R0,此時電功率較大,為高溫檔,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可計算出R0的值;
(2)當(dāng)S閉合,S1斷開時,電熱毯處于保溫檔,計算出電路中的電流值,根據(jù)公式P=I2R計算出R0的實際功率;
由Q=I2Rt=Pt可計算出R0產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)當(dāng)閉合S和S1時,電阻R1被短路,電路中只有R0,此時電功率較大,為高溫檔,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
R0=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{110W}$=440Ω;
(2)當(dāng)S閉合,S1斷開時,兩個電阻串聯(lián),此時電路中的總功率較小,電熱毯處于保溫檔,此時電路中的電流為:
I′=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$=$\frac{220V}{440Ω+440Ω}$=0.25A
所以R0的實際功率為:P0′=(0.25A)2×440Ω=27.5W;
Q=W=P0′t=27.5W×20×60s=3.3×104J.
答:(1)R0的阻值為440Ω;
(2)電熱絲R0的實際功率為27.5Ω;R0產(chǎn)生的熱量是3.3×104J.

點評 本題主要考查了有關(guān)電功率的計算,解決此題的關(guān)鍵是能夠熟練掌握公式并能夠分析出加熱和保溫狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖1所示的位置時,光屏上得到清晰的像,這個像是縮小的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)實像(選填“實”、或“虛”),該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).
(2)小明分別把兩個焦距不同的凸透鏡放在同一位置,觀察窗外遠(yuǎn)處的同一景物(如圖2所示),焦距長(選填“長”或“短”)的凸透鏡所成的像更大些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一個標(biāo)有“220V 550W”的電熱器,在額定電壓下使用,通過電熱器的電流為2.5A,若通電10min,產(chǎn)生的熱量為3.3×105J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖1所示,使用托盤天平測量質(zhì)量時,被測物體應(yīng)放置在左盤,在判斷天平是否水平平衡時,眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤的中央.使用電壓表時,應(yīng)將它并聯(lián)到待測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),如圖2所示的電壓表的讀數(shù)為2.2伏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某電熱水器的工作原理如圖所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài),當(dāng)開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2接a時,電熱水器處于加熱狀態(tài),此時電路的功率為P1;當(dāng)開關(guān)S斷開,開關(guān)S2接b時,此時電路的功率為P2,則P1:P2=4:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下符號表示功率的單位的是( 。
A.mB.WC.JD.Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.今年5.1節(jié)放假期間,小牟同學(xué)在家玩橡皮泥,他用小刀、橡皮泥和海綿研究固體壓強(qiáng).把不同形狀的橡皮泥放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度來判斷壓強(qiáng)大小,以下四組實驗結(jié)論不正確的是( 。
A.
兩次實驗壓強(qiáng)相等,說明壓強(qiáng)與受力面形狀無關(guān)
B.
兩次實驗壓強(qiáng)相等,說明壓強(qiáng)與物體形狀無關(guān)
C.
切掉左邊部分后,壓強(qiáng)不變,說明壓強(qiáng)與壓力大小無關(guān)
D.
切掉左邊部分并放在剩余部分上,壓強(qiáng)變大,說明壓強(qiáng)與受力面積有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.分子動理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論.以下現(xiàn)象,能用分子動理論進(jìn)行解釋的是( 。
A.初春的河岸柳絮飛揚(yáng)B.盛夏的池塘荷花飄香
C.深秋的茶山落葉飄零D.寒冬的長江煙波浩淼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中.當(dāng)小球靜止時,甲杯中溢出的液體質(zhì)量是30g,乙杯中溢出的液體質(zhì)量是35g,則小球的質(zhì)量是35g,甲、乙兩杯中液體的密度ρ< ρ.(選填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案