Question

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________________________________________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了4個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：_______________________________。

Answer 1

【答案】 不相同 斷開開關，換用電壓表的小量程重做實驗 不正確 合理，因為實驗存在誤差 。

【解析】為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇不相同的小燈泡。

由圖乙可知，電壓表選用的量程是0~15V，電壓表指針偏轉角度太小，誤差較大。為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，換用電壓表的小量程重做實驗。

（3）小聰將與A點相連的導線改接到C點，會造成電壓表正負接線柱接反，所以小聰?shù)淖龇ㄊ清e誤的。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了4個小組的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：電路兩端的電壓非常接近各部分電壓之和。在誤差允許范圍內(nèi)，數(shù)據(jù)是合理的。