如圖所示所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是
A．聲音的音調(diào)是相同的B．聲音的音色是相同的
C．都是由物體振動發(fā)出的聲音D．都是噪音
C
由于物體發(fā)出的聲音的頻率不一樣，所以音調(diào)不同。音色也是不一樣的，不同的物體。但這些聲音的產(chǎn)生都是由于物體的振動產(chǎn)生的。同學(xué)們唱歌的聲音屬于樂音。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（    ）
A．聲音越宏亮，在空氣中傳播的就越快
B．超聲波在真空中也能傳播
C．女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快
D．聲波能夠傳遞能量和信息

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法中錯誤的是(      )
A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)
B．通常，我們聽到的吉他聲音是由空氣傳播的
C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)
D．動聽的吉他聲在任何時候都是美妙的樂音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的_________；在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的________；在發(fā)生地震后，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這是因為鐵制管道等固體的傳聲效果比氣體__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過1.4s收到回波信號。該處海水深_________m(聲音在海水中的傳播速度約1500m／s)。這種方法________(填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離。因為_____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下面四幅圖的描述，下列說法正確的是(    )
A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減弱噪聲污染

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

元宵節(jié)晚上，小偉在家里陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中開始綻放，3s后聽到它在空中的爆破聲，這聲音是通過_______傳來的，小偉與煙花綻放的地方相距約________m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

.為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明用不同大小的力分別敲擊音叉，聽聲音的響度。實(shí)驗中小明為了觀察音叉的振幅大小，用懸掛的乒乓球接觸音叉，通過觀察它彈開的幅度，來顯示音叉振動的幅度．這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法。問題：
　　①請你用上述轉(zhuǎn)換法設(shè)計一個實(shí)驗顯示發(fā)聲體在振動。
②買瓷碗時，人們常會敲一敲碗，通過聲音來判斷瓷碗是否破損。這個方法應(yīng)用了聲音的________這一特性。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人說話時，靠聲帶的     發(fā)聲。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，我們常會看到如圖1左所示標(biāo)志，它表示的意思是              。如圖右說明       能傳聲。

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同步練習(xí)冊答案