（2010?貴港）小麗同學(xué)在探究“浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，相同的容器里盛有同樣多的水，A、B為兩個(gè)質(zhì)量相同、形狀不同的實(shí)心鐵塊，實(shí)驗(yàn)如圖1所示．選用圖乙和圖
丙或丁
丙或丁
，可以探究物體所受浮力的大小與其排開(kāi)液體體積的關(guān)系；選用圖丁和圖
丙
丙
，可以探究物體所受浮力的大小與其浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系；選用圖丁和圖
戊
戊
，可以探究物體所受浮力的大小與物體形狀的關(guān)系．能正確反映出甲、乙、丙、丁四圖所表示的鐵塊所受浮力大小F浮與其浸入水中深度h的關(guān)系是圖2中的
D
D
圖．
分析：根據(jù)控制變量法的要求，分析實(shí)驗(yàn)所控制的條件與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)；由圖示情景求出浮力與浸入深度的關(guān)系，然后選擇相對(duì)應(yīng)的圖象．
解答：解：探究物體所受浮力的大小與其排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)控制物體與液體相同而物體排開(kāi)液體的體積相同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，可以選圖乙和圖丙，或圖乙和圖丁所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；
探究物體所受浮力的大小與其浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)控制物體與液體相同而物體浸沒(méi)在液體中的深度不同，由圖示可知，應(yīng)選圖丁和圖丙所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究；
探究物體所受浮力的大小與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)控制液體相同、物體質(zhì)量相同、物體浸沒(méi)在液體中深度相同而物體形狀不同，由圖示可知，應(yīng)選擇圖丁和圖戊所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究；
由甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，物體沒(méi)有浸沒(méi)前，物體浸入水的深度越大，物體受到的浮力越大，物體浸沒(méi)在液體后，所受浮力不隨浸沒(méi)的深度發(fā)生變化，由圖2所示圖象可知，D符合浮力與浸入深度的關(guān)系．
故答案為：丙或��；丙；戊；D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究影響浮力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用控制變量法即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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大
大
一些，于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng)
小
小
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（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下
電流表
電流表
示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟
導(dǎo)線長(zhǎng)度
導(dǎo)線長(zhǎng)度
的關(guān)系，其結(jié)論是：
在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大
在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大
．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟
a、b
a、b
的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．
（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)
再列出一個(gè)用這種方法研究的例子：
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系
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