【題目】某村在新農(nóng)村建設(shè)中需在河道上修建一座石橋,圖甲是使用吊車向河底投放圓柱形石塊的示意圖,在整個投放的過程中,石塊始終以0.05m/s的速度勻速下降,圖乙是吊車鋼絲繩的拉力F隨時間的變化圖象(水的阻力忽略不計).請求:
(1)石塊的重力為N,石塊全部浸沒在河水中時所受的浮力為N;
(2)投放石塊處河水的深度和水對河底的壓強(qiáng);
(3)石塊的密度(保留一位小數(shù)).

【答案】
(1)7000;3000
(2)

解:石塊從接觸水面到接觸河底用的時間t=140s﹣40s=100s,

由v= 得河底深度:h=vt=0.05m/s×100s=5m,

此處河底受到的壓強(qiáng):p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa;

答:投放石塊處河水的深度為5m,水對河底的壓強(qiáng)為5×104Pa


(3)

解:由FgV得:V= = =0.3m3,

因為石塊完全浸沒,所以V=V=0.3m3,

m= = =700kg,ρ= = ≈2.3×103kg∕m3

答:石塊的密度是2.3×103kg∕m3


【解析】解:(1)由圖可知,當(dāng)石塊沒有浸入水中時,拉力F=7000N,
此時拉力等于重力,則石塊重力G=F1=7000N,
當(dāng)石塊全浸入后,浮力等于重力減去拉力,F(xiàn)=G﹣F2=7000N﹣4000N=3000N.
所以答案是:(1)7000;3000;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計算的相關(guān)知識,掌握密度公式:ρ = m/v,以及對液體的壓強(qiáng)的計算的理解,了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中.
(1)把天平放在桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡.
(2)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,若小燒杯的質(zhì)量為20g,則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為g.然后,將燒杯中的鹽水全部倒入量簡中,液面到達(dá)的位置如圖丙所示,則量簡中鹽水的體積為cm3 , 由此可計算出鹽水的密度為kg/m3
(3)此次實驗操作測得的鹽水密度值偏(選填“大”或“小”)原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的 處.若要讓反射光照在光屏的 處,則下列方法中(

①只將光屏豎直向下移動一段距離

②只將平面鏡繞入射點 順時針轉(zhuǎn)過一定角度(

③只將平面鏡豎直向上移動一段距離

④只將平面鏡水平向右移動一段距離

A. 只有②可行 B. 只有④可行 C. ①和②都可行 D. ③和④都可行

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【題目】釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動,如圖所示.當(dāng)有魚上鉤時.魚竿會被拉彎.說明力能改變物體的;起魚時,若其它條件不變.魚竿長度越長,手提魚竿的力越 . 如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校在運動會上要舉行拔河比賽.某班級組隊時.同學(xué)們陷入了不同意見之中.請你仔細(xì)艱察.認(rèn)真分析,幫體育委員解決問題.
探究真知:為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,同學(xué)們做了如圖甲所示的實驗.實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做運動,這樣做可以根據(jù)的知識得出拉力與摩擦力的大小相等.
分析總結(jié):實驗現(xiàn)象說明.在拔河比賽中可以通過(選填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和來增大人與地面的摩擦力.使班級贏得比賽.
科學(xué)決策:組隊時.在班上選體重(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽.同時在比賽時腳穿圖2中(選填“甲“、“乙”或“丙”)種鞋.

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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( 。
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,眼睛在A這一側(cè)觀察。

(1)將棋子A固定,移動棋子B直到與棋子A的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________。

(2)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?___________(填字母)

A. B兩個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B. 保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(1)相同的操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費,素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右.大街上車輛稀少時,利用聽音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了 . 利用聽音棒可以使聽到的聲音更(選填“高”或“大”)些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一底面積為4m2的圓柱形深井底部,有一體積為2m3 , 密度為10×103kg/m3的貴重物體,現(xiàn)用如圖所示的裝置將去打撈上來,若牽引車以0.6m/s的速度勻速向右行駛,通過滑輪組將物體由井底開始往上拉,30s后井底受到的水的壓強(qiáng)恰好變化了2.5×103Pa,(忽略動滑輪和繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦,g取10N/kg)求:
(1)物體的重力;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;
(3)牽引車行駛了30s后,物體被提升的高度;
(4)物體露出水面前,物體受到繩子拉力的功率;
(5)牽引車行駛了30s時,牽引車對繩子的拉力.

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