分析 (1)實驗過程要采用控制變量法,當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同,當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時,應(yīng)選擇同一鋼球從不同的 高度釋放,這樣可以保證小球的質(zhì)量相同;
(2)根據(jù)同一個小球判斷質(zhì)量不變;小球從不同的高度滾下,到達(dá)水平面的速度不同,從而可以判斷探究的對象;根據(jù)物體被撞擊的距離來反映小球動能的大。
解答 解:(1)由于只有一個小球,不能改變小球的質(zhì)量,但可以改變小球到達(dá)水平面時的速度(即讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,小球到達(dá)水平面時的速度不同),所以小東只能研究“動能的大小是否和速度有關(guān)”;
(2)使用同一個小球,是為了保證物體的質(zhì)量不變;讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,小球到達(dá)水平面時的速度不同,實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的距離來比較小球A到達(dá)水平面時動能的大小,運用了轉(zhuǎn)換法的思想.
故答案為:(1)速度;(2)質(zhì)量;高度;移動的距離.
點評 此題是探究影響動能大小的因素實驗,物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),要掌握控制變量法在實驗中的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓柱體的重力為12N | B. | 圓柱體浸沒時受到的浮力為4N | ||
C. | 圓柱體的體積為4×10-4m3 | D. | 圓柱體的密度為3×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潛水艇是改變所受到浮力來實現(xiàn)上浮或下潛的 | |
B. | 當(dāng)潛水艇下沉?xí)r,可以增大水艙的體積 | |
C. | 潛水艇是靠改變自身重力實現(xiàn)上浮或下潛的 | |
D. | 當(dāng)潛水艇上浮時,可以減小水艙的體積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 000 Pa | B. | 7 000 Pa | C. | 10 000 Pa | D. | 20 000 Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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