7.某家庭電子式電能表的表盤上標有“3200imp/(kW•h)”,表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作,該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次,則該熱水器的實際功率是1500W.

分析 3200imp/(kW•h)表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,從而可求閃爍320次消耗的電能;知道時間,可求熱水器的功率.

解答 解:“3200imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,
閃爍320次消耗電能:
W=$\frac{320}{3200}$kW•h=0.1kW•h,
該熱水器的電功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{\frac{4}{60}h}$=1.5kW=1500W.
故答案為:每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次;1500.

點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)電能表的參數(shù)測量用電器電功率的方法,首先理解參數(shù)的真正含義,根據(jù)燈閃爍的次數(shù)計算出用電器消耗的電能,根據(jù)電能和時間計算出功率,在計算過程中注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗中,設(shè)計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如下的實驗:
步驟1:l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3
(1)比較v1、v2,可知vl>v2,原因:鋼球的重力勢能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的動能越大.
(2)比較步驟1和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動能為Ek,則Ek>W(wǎng)(選填“>”“<”“=”).
(4)實驗結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認為該同學(xué)實驗方案是否合理.合理(選填“合理”或“不合理”)
(5)若利用圖乙器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”.為完成探究任務(wù),該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有②(填序號).提供器材:①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測力計.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)由10g煤油,其中一半完全燃燒后放出的熱量是2.3×105J,則余下的煤油的熱值為4.6×107J/kg,上述熱量若全部被水吸收,可使1.1kg的水升高50℃.(水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃))

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15.某司機開車接近某學(xué)校門口時,為了安全,他先踩剎車減速5s,再輕踩油門繼續(xù)向前行駛,汽車速度跟時間的關(guān)系如圖所示,則( 。
A.在5到10s之間,汽車是靜止的
B.在0到5s之間,汽車的速度每秒減小2m/s
C.在0到10s之間,汽車的平均速度為5.5m/s
D.第10s末,汽車的速度為4m/s

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2.如圖所示,在圖1中,光從水中射向空氣中,請做出反射光線和折射光線;在圖2中畫出物體AB在平面鏡中的像.

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12.用兩個相同的彈簧測力計,分別提著質(zhì)量相同的甲、乙兩物體豎直向上運動,兩物體上升高度隨時間變化的圖象如圖所示,在物體上升的過程中,下列分析正確的是( 。
A.兩物體上升的速度v<vB.兩彈簧測力計的示數(shù)F>F
C.物體的機械能逐漸增大D.物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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19.如圖所示是某餐廳出現(xiàn)的一款服務(wù)機器人,該機器人不工作時在水平地面上靜止,其受到重力和支持力的作用,二者的關(guān)系為一對平衡力.

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16.當光傳播到空氣和水的分界面上時,入射角為30°,折射角為45°,那么反射角為30°,光是從水射向空氣(選填“從空氣射向水”或“從水射向空氣”).

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17.如圖所示,電路可類比水路,電流的形成可類比于水流的形成.運用該方法,從工作中所起的作用來看,電路中的電源可以類比于( 。
A.容器B.抽水機C.閥門D.渦輪

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