19.2017年1月4日,ofo正式宣布進(jìn)入合肥,將率先在新進(jìn)開(kāi)通的合肥地鐵1號(hào)線沿線包河公園站、大東門(mén)站以及主城區(qū)一環(huán)的熱門(mén)商圈、公交站點(diǎn)等地投放共享單車(chē),合肥市民可以體驗(yàn)“地鐵+小黃車(chē)”的新式出行方式.下表是摩拜單車(chē)的主要技術(shù)參數(shù).
 整車(chē)質(zhì)量 20kg
 最大載重 100kg
 每個(gè)輪胎的接觸面積 50cm2
(1)若李先生騎著該車(chē)在水平路面上騎行6km用了20min,求他在此過(guò)程中的平均速度為多少米/秒?
(2)若李先生重600N,他騎該自行車(chē)在水平路面上行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

分析 (1)知道騎車(chē)的路程和時(shí)間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出他在此過(guò)程中的平均速度;
(2)知道整車(chē)的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出整車(chē)的重力,他騎該自行車(chē)在水平路面上行駛過(guò)程中對(duì)地面的壓力等于車(chē)和人的重力之和,受力面積為2個(gè)輪胎的接觸面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)他在此過(guò)程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6000m}{20×60s}$=5m/s;
(2)整車(chē)的重力:
G車(chē)=m車(chē)g=20kg×10N/kg=200N,
他騎該自行車(chē)在水平路面上行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓力:
F=G+G車(chē)=600N+200N=800N,
車(chē)輪和地面的受力面積:
S=50cm2×2=100cm2=0.01m2,
車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{800N}{0.01{m}^{2}}$=8×104Pa.
答:(1)他在此過(guò)程中的平均速度為5m/s;
(2)若李先生重600N,他騎該自行車(chē)在水平路面上行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為8×104Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平均速度公式和重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.商場(chǎng)里,母女正乘自動(dòng)扶梯上樓,如圖所示,自動(dòng)扶梯把她們從樓下勻速送到樓上的過(guò)程中,她們的(  )
A.動(dòng)能增大,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大B.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大D.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小張?zhí)骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系,所用的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量100g的鉤碼若干.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小張先觀察測(cè)力計(jì)的量程和分度值,并調(diào)節(jié)測(cè)力計(jì)的指針指在零刻度線處.
(2)將鉤碼逐漸掛到測(cè)力計(jì)上,根據(jù)二力平衡的原理,鉤碼靜止時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)等于物體受到的重力:實(shí)驗(yàn)所得的豎直填入以下表格中.
 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
 G/N 1 2 3 4
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖中作出重力與質(zhì)量變化的關(guān)系圖.
(4)由圖可知,物體所受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系是物體受到的重力和它的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:讀數(shù)時(shí)視線未與液柱面相平(或“溫度計(jì)的玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”).
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min,水所吸收的熱量為1.68×104J.[已知C=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的小球從斜面上A處滾到最低點(diǎn)C時(shí)速度1m/s,假如此時(shí)小球受到的力突然都消失了,小球?qū)⒀匾韵履臈l軌跡運(yùn)動(dòng)(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.下表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:液體壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而增大(選填“增大”或“減小”).
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向玻璃管兩側(cè)液面高度差/cm
15朝側(cè)面4.9
210朝側(cè)面9.7
315朝側(cè)面14.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中,正確的是( 。
A.雪橇從山坡上滑下越來(lái)越快,是因?yàn)樗膭?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.水餃漂浮在水面時(shí)受的浮力大于重力
C.窗外有風(fēng)時(shí)窗簾飄到窗外,是因?yàn)榱黧w中流速大的位置壓強(qiáng)大
D.打開(kāi)放有樟腦丸的箱子聞到樟腦氣味,是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.熱機(jī),給人類文明帶來(lái)了進(jìn)步,也給生態(tài)環(huán)境造成了污染,熱機(jī)的污染常說(shuō)有兩種:一是噪聲污染,二是大氣污染.

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9.用球拍擊打球時(shí),是球拍與球之間發(fā)生了相互作用.若以球拍為研究對(duì)象,施力物體是球,受力物體是球拍.

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