如圖所示，電源電壓為6V且保持不變。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，則L１兩端的電壓是　　         。
4V

試題分析：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量L2的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和可得L１兩端的電壓為6v-2v=4v
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示(a)，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由圖（b）、(c)讀得，則電燈L1中的電流是（   ）
A．0.8AB．0.16AC．0.52AD．1.28A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路，其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓，請(qǐng)你幫助他完成下述工作（電源電壓不超過3V）．
（1）在方框內(nèi)畫出電路圖；
（2）用筆畫線表示導(dǎo)線，將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路；
（3）正確操作后，測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為       V，被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為     V．
（4）根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個(gè)燈泡兩端的電壓為     V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

一臺(tái)小風(fēng)扇工作時(shí)，要求電壓為9V，若用干電池來供電，則需       節(jié)        聯(lián)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、
電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

⑴用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖(甲)中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．
⑵電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖(乙)所示，其值為        V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是                                ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為       V，L1兩端的電壓為     V．L1和L2的電阻之比是            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。
（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須   ；
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是   或   ；
（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？   ，為什么？   ；
（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是   。改進(jìn)方法   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課外小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)研究：“在串聯(lián)電路中，電路總電壓等于各部分電壓之和”的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)室的老師為他們準(zhǔn)備了如下器材：電源一個(gè)、電阻箱（電路圖符號(hào)為

）一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、定值電阻一個(gè)、電壓表三塊、導(dǎo)線若干，所給器材均符合實(shí)驗(yàn)要求。他們利用老師提供的器材設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你依據(jù)上述條件：
（1）在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是
A．UAB＞UBCIAB＝IBC
B．UAB＜UBCIAB＝IBC
C．UAB＞UBCIAB＜IBC

圖6

D．UAB＝UBCIAB＜IBC

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