【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個.
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某點(diǎn)時,兩電表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A
(3)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實(shí)際探究的問題是電流與的關(guān)系.
(4)小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一.他在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),不能得出教科書上“通電導(dǎo)體的電流跟電阻的大小成反比”的結(jié)論,出現(xiàn)這一問題的原因是:未控制電阻R的不變.
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 10 | 0.30 |
2 | 20 | 0.50 |
3 | 30 | 0.20 |
(5)表二為小慧記錄的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),據(jù)此可推測,她選用的是本題中規(guī)格為“”的滑動變阻器.
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 10 | 0.60 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
【答案】
(1)
解:如圖所示
(2)10;0.5
(3)電壓
(4)電壓
(5)100Ω 2A
【解析】解:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,電流從電表正接線柱流入,各元件要一一對應(yīng),如下所示:
;(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某點(diǎn)時,兩電表的示數(shù)如圖丙所示,圖中電壓表選用大量程,分度值為0.5V,電壓表的示數(shù)為10V,電流表分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;(3)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實(shí)際探究的問題是電流與電壓的關(guān)系;(4)小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,應(yīng)控制電阻的電壓保持不變,由表一,根據(jù)歐姆定律的變形公式:
U=IR可知,三次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)分別是:3V、10、V、15V,沒有控制定值電阻大小不變,故他在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),不能得出教科書上“通電導(dǎo)體的電流跟電阻的大小成反比”的結(jié)論;(5)根據(jù)表二數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律的變形公式:
U=IR可知,控制電壓表示數(shù)為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓U滑=15V﹣6V=9V,變阻器分得的電壓是電阻電壓的 =1.5倍,根據(jù)分壓原理,當(dāng)接入40Ω的電阻時,變阻器連入電路的電阻大小為:
R滑=1.5×40Ω=60Ω,選用“100Ω 2A”的滑動變阻器.
所以答案是:(1)如上所示;(2)10;0.5;(3)電壓;(4)電壓;(5)100Ω 2A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】車床照明燈的額定電壓是36V,它正常工作時燈絲的電阻是24Ω,則該照明燈正常工作時,消耗的電功率是W,工作30min,電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量是J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電飯鍋如圖甲,額定電壓為220V,“煮飯”時額定功率為1210W,簡化電路如圖乙,S1為溫控開關(guān),發(fā)熱電阻R1和R2的阻值不隨溫度變化,電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)時的功率之比為1:16,求:
(1)正常“煮飯”狀態(tài),通過電飯鍋的電流為多少安?
(2)電阻R1的阻值為多少歐?
(3)某天傍晚,小明關(guān)閉家里其它用電器,只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作,發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖丙)指示燈每閃爍4次所用的時間為48s.則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:
器材 | 電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩個規(guī)格的燈泡、 . | ||||||||||
猜想 | 并聯(lián)電路通過各用電器電流相同 | ||||||||||
實(shí)驗(yàn)裝置 | 請根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整: | ||||||||||
過程結(jié)論 | ①連電路時開關(guān) , 防止 . | 表格 |
| ||||||||
思維程序 | 提出問題--猜想----得出結(jié)論 | ||||||||||
問題討論 | 若把L2從電路上扭下來,燈L1(亮,不亮).理由是 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
(1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是: ;
(3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使 _的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
(4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是 V;
(5)由圖丙可我們可得到結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)處理正確的是( 。
A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
B. 如果測得AC段的時間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏大
D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)所用測量浮力的方法叫做.根據(jù)A與C兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中所受的浮力為N;
(2)根據(jù)A、B、C三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以探究浮力大小與的關(guān)系,結(jié)論是當(dāng)相同時,越大,浮力越大.
(3)根據(jù)A、C、D三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以證明:物體浸沒在水中的與浮力大小無關(guān);
(4)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動變阻器R2滑片P向右移動時,則電流表示數(shù);電壓表的示數(shù);電壓表與電流表示數(shù)之比 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進(jìn)行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( )
A.
B.
C.
D.
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