聲音與人的生活息息相關(guān),為了認(rèn)識(shí)聲音,某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。
實(shí)驗(yàn)二:用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒瓶中,搖一搖瓶子,會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲。然后取下軟木塞點(diǎn)燃酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶里的響聲比原來(lái)小很多。
實(shí)驗(yàn)三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越尖。
以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)____表明發(fā)聲體在振動(dòng);
另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表明:_______________;_________________。
一 聲音的傳播需要物質(zhì) 聲音的音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān) 【解析】(1)當(dāng)音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),即表明發(fā)聲體在振動(dòng); (2)酒精棉燃燒時(shí)會(huì)消耗瓶中的氧氣,當(dāng)氧氣減少時(shí)聲音減小,說(shuō)明聲音可以通過(guò)氣體進(jìn)行傳播,即聲音的傳播需要介質(zhì); (3)當(dāng)車輪速度不同時(shí),紙條振動(dòng)頻率不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)也會(huì)不同。即音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高。 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型:單選題
對(duì)于靜止放置在水平桌面上的物理書,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 書受到重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B. 書受到重力和書對(duì)桌面的壓力是相互作用力
C. 書受到重力和桌面對(duì)書的支持力是相互作用力
D. 書受到重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力
D 【解析】二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上;相互作用力的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上;A. 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力,兩個(gè)力的方向是相同的,不是一對(duì)相互作用力,也不是平衡力,故A、B錯(cuò)誤; 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件,是一對(duì)平衡力,故D正確,C錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答。
甲 乙 丙
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________________;
(2)你的結(jié)論是___________________________;
(3)夏荷同學(xué)探究出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個(gè)用電器兩端的電壓。秋寧同學(xué)的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和。對(duì)他們的結(jié)論,你如何評(píng)估_____________?
串聯(lián)電路的電壓關(guān)系 串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 兩位同學(xué)的結(jié)論都正確。但秋寧同學(xué)的結(jié)論更具體、更準(zhǔn)確,得出了各電壓間的定量關(guān)系,他的結(jié)論包含了夏荷的結(jié)論。 【解析】(1)第一圖是測(cè)串聯(lián)電路的總電壓,第二、三圖是分別測(cè)了用電器兩端的電壓,可探究串聯(lián)電路的總電壓和各用電器兩端電壓間的關(guān)系; (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和; (3...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型:單選題
用一個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡組成了如圖所示的四個(gè)電路,其中電流表A1能正確測(cè)L1的電流的是( )
A. B. C. D.
C 【解析】A、由電路圖可知,電流表A1接在干路中,A1不能測(cè)出燈L1的電流,不符合題意; B、由電路圖可知,電流表A1與燈L1并聯(lián),電路連接錯(cuò)誤,A1不能測(cè)出燈L1的電流,不符合題意; C、由電路圖可知,A1與L1串聯(lián),電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,A1能測(cè)出燈L1的電流,符合題意; D、由電路圖可知,電流表A1接在干路中,A1不能測(cè)出燈L1的電流,不符合題意; ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型:單選題
三個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則它們之間的關(guān)系是:( )
A. I1=I2
B. I3=I1+I2
C. I1=I2+I3
D. I2=I3
B 【解析】由電路圖看出,L2、L3串聯(lián)后再和L1并聯(lián); A1測(cè)量L1的電流,A2測(cè)量的為L(zhǎng)2、L3的電流,A3測(cè)量干路的電流;根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知:干路電路等于各支路電流的和,即I3I1I2。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試試卷 題型:單選題
關(guān)于“聲速”,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B. 聲音在真空中的傳播速度最大
C. 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 D. 聲音的傳播速度與物體振幅無(wú)關(guān)
D 【解析】回聲的傳播速度等于原聲的傳播速度,故A不符合題意;聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速 度不同,在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中最慢,不故B符合題意;物體振動(dòng)得越快,聲音的音調(diào)越高,故C不符合題意;聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān),故D符合題意,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者
D. “隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲
B 【解析】試題分析:“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,響度與振幅有關(guān),振幅越大響度越大,故A正確;“震耳欲聾”,指的是聲音的響度大,故B錯(cuò);不同物體發(fā)出的聲音的音色是不同的,“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者的,故C正確;“隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲,故D正確;應(yīng)選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型:作圖題
在如圖中,根據(jù)磁感線方向標(biāo)出小磁針的極和電源的正、負(fù)極______.
見解析 【解析】【解析】 因?yàn)榇鸥芯總是從磁體的極出發(fā),所以螺旋管的右端為極,根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律,則小磁針的右端為極,根據(jù)安培定則可以判斷出電源的正負(fù)極.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型:作圖題
家用電吹風(fēng),由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求只能吹熱風(fēng)或吹冷見,不能只發(fā)熱不吹風(fēng);請(qǐng)?jiān)趫D中用鉛筆畫線連接好符合要求的電路圖.
【解析】根據(jù)題意知道,電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)只有電動(dòng)機(jī)工作,吹熱風(fēng)時(shí)電動(dòng)機(jī)和電熱絲共同工作,說(shuō)明電動(dòng)機(jī)和電熱絲互不影響即為并聯(lián),一開關(guān)位于干路,另一開關(guān)位于電熱絲的支路,如圖:查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com