27、為了研究同一個(gè)物體放在焦距不同的凸透鏡前的位置不變時(shí),所成實(shí)像的大小有什么變化.小文用如圖所示的光具座一臺(tái),蠟燭一根、光屏一個(gè)以及焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡各一個(gè).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把凸透鏡支架固定在光具座上30cm處,在凸透鏡支架的左側(cè)
10(只要小于15cm均正確)
cm處放上蠟燭并點(diǎn)燃,在凸透鏡支架的右側(cè)放上光屏.
(2)把焦距為5cm的凸透鏡插入支架,并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心
在同一高度
;調(diào)節(jié)光屏的位置,得到清晰的像.
(3)觀察記錄像的大小.
(4)換用焦距為10cm、15cm的凸透鏡重復(fù)步驟(2)、(3).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
焦距為5cm的凸透鏡所成像最小,焦距為15cm的凸透鏡所成像最大
分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律:①物體在一倍焦距以外時(shí)成實(shí)像.②成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大.
在此題中給出了三種焦距,所以要注意物距相同時(shí)成像特點(diǎn)與焦距的大小關(guān)系.
為了使像成在光屏的中央,要保證“三心一線”.
解答:解:①物體在一倍焦距以外時(shí)成實(shí)像,本實(shí)驗(yàn)用到三個(gè)透鏡,若使每個(gè)透鏡都能在光屏上成像,需使物距大于三個(gè)透鏡的最大焦距15cm,所以,蠟燭要放在凸透鏡支架的左側(cè)小于15cm的位置.
②為了使像成在光屏的中央,燭焰、凸透鏡和光屏的中心要在同一高度.
③對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,成實(shí)像時(shí),物距越大像越。緦(shí)驗(yàn)保持物距不變,而是換用不同焦距的透鏡,則根據(jù)物距與焦距的大小關(guān)系,對(duì)于焦距小的透鏡物距相對(duì)要大一些,成的像最小.
故答案為:
①10(只要小于15cm均正確).
②在同一高度.
③焦距為5cm的凸透鏡所成像最小,焦距為15cm的凸透鏡所成像最大.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)及凸透鏡成像規(guī)律的掌握,要求學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并能分析出實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律才行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?武侯區(qū)一模)為了研究同一個(gè)物體放在焦距不同的凸透鏡前的位置不變時(shí),所成實(shí)像的大小有什么變化.小文用如圖所示的光具座一臺(tái),蠟燭一根、光屏一個(gè)以及焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡各一個(gè).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把凸透鏡支架固定在光具座上50cm處,在凸透鏡支架的左側(cè)放上蠟燭并點(diǎn)燃,在凸透鏡支架的右側(cè)放上光屏.
(2)把焦距為5cm的凸透鏡插入支架,并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心
在同一高度
在同一高度
;調(diào)節(jié)光屏的位置,得到清晰的像.
(3)觀察記錄像的大小.
(4)換用焦距為10cm、15cm的凸透鏡重復(fù)步驟(2)、(3).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
焦距為5cm的凸透鏡所成像最小,焦距為15cm的凸透鏡所成像最大
焦距為5cm的凸透鏡所成像最小,焦距為15cm的凸透鏡所成像最大

(5)小文在實(shí)驗(yàn)過程中,有一只小蟲飛撲在凸透鏡的鏡頭上,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)燭焰的像
變暗
變暗
(選填“變暗”、“不完整”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了研究同一個(gè)物體放在焦距不同的凸透鏡前的位置不變時(shí),所成實(shí)像的大小有什么變化.小文用如圖所示的光具座一臺(tái),蠟燭一根、光屏一個(gè)以及焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡各一個(gè).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把凸透鏡支架固定在光具座上30cm處,在凸透鏡支架的左側(cè)________cm處放上蠟燭并點(diǎn)燃,在凸透鏡支架的右側(cè)放上光屏.
(2)把焦距為5cm的凸透鏡插入支架,并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心________;調(diào)節(jié)光屏的位置,得到清晰的像.
(3)觀察記錄像的大。
(4)換用焦距為10cm、15cm的凸透鏡重復(fù)步驟(2)、(3).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:________.

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科目:初中物理 來源:2011年四川省成都市武侯區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究同一個(gè)物體放在焦距不同的凸透鏡前的位置不變時(shí),所成實(shí)像的大小有什么變化.小文用如圖所示的光具座一臺(tái),蠟燭一根、光屏一個(gè)以及焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡各一個(gè).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把凸透鏡支架固定在光具座上50cm處,在凸透鏡支架的左側(cè)放上蠟燭并點(diǎn)燃,在凸透鏡支架的右側(cè)放上光屏.
(2)把焦距為5cm的凸透鏡插入支架,并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心______;調(diào)節(jié)光屏的位置,得到清晰的像.
(3)觀察記錄像的大。
(4)換用焦距為10cm、15cm的凸透鏡重復(fù)步驟(2)、(3).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:______.
(5)小文在實(shí)驗(yàn)過程中,有一只小蟲飛撲在凸透鏡的鏡頭上,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)燭焰的像______(選填“變暗”、“不完整”)

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科目:初中物理 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究同一個(gè)物體放在焦距不同的凸透鏡前的位置不變時(shí),所成實(shí)像的大小有什么變化.小文用如圖所示的光具座一臺(tái),蠟燭一根、光屏一個(gè)以及焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡各一個(gè).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把凸透鏡支架固定在光具座上30cm處,在凸透鏡支架的左側(cè)______cm處放上蠟燭并點(diǎn)燃,在凸透鏡支架的右側(cè)放上光屏.
(2)把焦距為5cm的凸透鏡插入支架,并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心______;調(diào)節(jié)光屏的位置,得到清晰的像.
(3)觀察記錄像的大。
(4)換用焦距為10cm、15cm的凸透鏡重復(fù)步驟(2)、(3).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:______.

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