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嫦娥奔月
我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功,約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道.它的質(zhì)量為2.3t,與“嫦娥一號(hào)”相同;它環(huán)月的平均高度為100km,較“嫦娥一號(hào)”200km的環(huán)月高度離月球更近,更宜于對(duì)月球的精細(xì)測(cè)繪.
據(jù)悉,2013年年底,“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星將攜帶“中華牌”月球車登月探測(cè).已經(jīng)探明,月球上無(wú)水,無(wú)大氣.物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6.月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天.也就是說(shuō),登上月球的月球車,最多可以連續(xù)工作14天,進(jìn)入月夜以后,它由于無(wú)法通過(guò)光能發(fā)電,進(jìn)入休眠狀態(tài).14天后,又能自動(dòng)醒來(lái).月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃,黑夜時(shí)低至-180℃.“嫦娥三號(hào)”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式,采用邊降落邊用發(fā)動(dòng)機(jī)反推,以減緩降落速度.在大約距離月球15公里時(shí),反推發(fā)動(dòng)機(jī)就要點(diǎn)火工作,到離月球100米時(shí),衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài),此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制,因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能,它會(huì)自動(dòng)選擇一塊平整的地方降下去,并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器,衛(wèi)星呈自由落體降落,確保軟著陸成功.
(1)當(dāng)“嫦娥二號(hào)”從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的動(dòng)能將_________(變大/變小/不變).
(2)對(duì)于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”懸停于100米處空中,利用的是衛(wèi)星具有慣性 |
B.“嫦娥三號(hào)”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高 |
C.相對(duì)月球,“嫦娥一號(hào)”比“嫦娥二號(hào)”的勢(shì)能更大 |
D.“嫦娥三號(hào)”登月時(shí)打開(kāi)降落傘可以輔助減速 |
(1)變。2)C(3)800(4)光(太陽(yáng));月球上無(wú)水,不能利用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)溫差的作用(或月球晝夜間隔時(shí)間長(zhǎng),白天陽(yáng)光長(zhǎng)時(shí)間直射使溫度不斷升高.夜晚長(zhǎng)時(shí)間散熱,使溫度不斷降低.)
解析試題分析:(1)物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢(shì)能,影響重力勢(shì)能的因素有質(zhì)量和高度,物體的質(zhì)量越大,被舉高度越大,重力勢(shì)能越大.衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)動(dòng),不受空氣阻力作用,只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,因此機(jī)械能守恒.衛(wèi)星在繞地球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,質(zhì)量不變,在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),和地球的相對(duì)高度最大,勢(shì)能最大;當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度增大,動(dòng)能增大.嫦娥2號(hào)從從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量不變,高度變大,重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減。2)反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”懸停于100米處空中,是利用的力的作用是相互的,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;由于月球上沒(méi)有空氣,所以高速降落時(shí)不會(huì)和空氣摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高,打開(kāi)降落傘也不能輔助減速;“嫦娥一號(hào)”和比“嫦娥二號(hào)”的質(zhì)量相同,嫦娥一號(hào)的和月球的相對(duì)高度比較大,勢(shì)能比較大.(3)由于物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6,所以重力對(duì)月球車它做的功為=800J(4)月球車工作時(shí),依靠太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能來(lái)工作,當(dāng)在月夜時(shí),太陽(yáng)能無(wú)法關(guān)轉(zhuǎn)化為電能,月球車處于休眠狀態(tài).月球上無(wú)水,其它物質(zhì)的比熱比較小,白天吸收熱量溫度升高的很快,溫度很高;黑夜放出熱量溫度降低的很快,溫度很低.月球上白晝時(shí)間很長(zhǎng),不斷吸收熱量,溫度不斷升高,溫度很高;黑夜時(shí)間很長(zhǎng),不斷放出熱量,溫度不斷降低,溫度很低.
考點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化;動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒;水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用;功的計(jì)算;重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是 和 ;
(2)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q = J/kg.
物理量 | 測(cè)量值 |
容器中水的質(zhì)量m/g | 150 |
容器中水的初溫t1/℃ | 25 |
容器中水的末溫t2/℃ | 40 |
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g | 20.6 |
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g | 20 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
(5分)水壺里裝有2kg、20℃的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為8×107J/m3,大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J(/kg℃)。求:
⑴燒開(kāi)這壺水,水需要吸收多少熱量?
⑵若燒開(kāi)這壺水消耗的天然氣是,則天然氣爐具的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
某團(tuán)隊(duì)在海拔3000多米高山上野營(yíng)時(shí),使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時(shí),共消耗了5kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求:
(1)干木柴完全燃燒放出的熱量。
(2)水吸收的熱量。
(3)鐵鍋燒水的的效率。
(4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時(shí),盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長(zhǎng)時(shí)間,馬鈴薯還是煮不軟,為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
2013年12月14日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球上軟著陸成功。并成功實(shí)施著陸器和巡視器(“玉兔”號(hào)月球車)分離。
(1) 探測(cè)器在向月面降落的過(guò)程中,不能采用打開(kāi)降落傘的方法來(lái)減小下落的速度,原因是月球上 ,不能通過(guò)摩擦阻力做功來(lái)使其速度減小。
(2)“玉兔”號(hào)月球車上安裝了高分辨率的CCD照相機(jī),照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于人的眼球,是 鏡。
(3) 右圖為“嫦娥三號(hào)”繞月飛行的軌道示意圖,其中“嫦娥三號(hào)”的月球重力勢(shì)能最大的位置是 (選填“近月點(diǎn)”或“遠(yuǎn)月點(diǎn)”)。
(4) 運(yùn)載火箭采用液氫等燃料推動(dòng)“嫦娥三號(hào)”飛離地球,這一過(guò)程中主要將 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(6分)在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,發(fā)電機(jī)直接將 能轉(zhuǎn)化成了電能;
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為 現(xiàn)象;
(3)核電站的能量來(lái)自于原子核的 變反應(yīng)。核能是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)核電站的核廢料具有 性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害。能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類共同的家園——地球,做出一份努力。請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊粋(gè)建議:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用力F拉著物體A由靜止開(kāi)始在光滑的水平面上沿直線移動(dòng)距離S,做功為W1;用同樣大小的力作用F拉著物體A在粗糙水平面上由靜止開(kāi)始移動(dòng)相同的距離S,做功為W2,則:( )
A.W1=W2 | B.W1>W2 | C.W1<W2 | D.無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
做值日時(shí),小陽(yáng)將一桶水從一樓提到三樓。此過(guò)程中,關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是
A.對(duì)桶做的功是有用功 |
B.對(duì)水做的功是有用功 |
C.對(duì)水做的功是額外功 |
D.克服自身重力做的功是總功 |
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