【題目】如圖所示,在水平地面上,一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是

A.鐵塊受到的重力和鐵塊對地面的壓力是一對平衡力

B.地面對鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力是一對平衡力

C.磁鐵受到鐵塊的吸引力和地面對鐵塊的摩擦力是一對平衡力

D.鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力

【答案】B

【解析】 平衡力是作用在同一物體上的力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;A鐵塊受到的重力和鐵塊對地面的壓力分別作用在鐵塊上和地面上,不是一對平衡力;B地面對鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力符合平衡力的定義,是一對平衡力;C磁鐵受到鐵塊的吸引力和地面對鐵塊的摩擦力作用不在同一直線上,不是一對平衡力;D鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力分別作用在鐵塊和磁鐵上,不是一對平衡力;故答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)當蠟燭位于B處時,移動光屏到D處,如圖甲所示,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則該凸透鏡焦距為______cm;

(2)在(1)操作的基礎上小明把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應該向______(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、______的實像;

(3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,小明同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰.由此可知張老師的眼睛是______(選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”);

(4)小明繼續(xù)進行實驗,如圖乙所示,將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,并逐漸增大玻璃杯子到書本的距離,嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),他所看到像不可能______(選填“A”、“B”、“C”或“D”,下同).在書本逐漸遠離玻璃杯子的過程中,依次看到像是圖乙中的______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 , 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關系。
(3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像。這是因為。
(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中將會出現(xiàn)的情況是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【山東省煙臺市2015年中考物理試題】在初中物理的學習中,我們曾用斜面做過多次探究實驗,如圖甲是利用斜面探究阻力對物體運動的影響;如圖乙是利用斜面探究動能大小與哪些因素有關;如圖丙是測定斜面的機械效率

(1)在甲、乙實驗探究中,都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟,這樣操作的目的是什么?

(2)在甲、乙實驗探究中阻力對物體運動的影響小車動能的大小分別是由什么來顯示的?

(3)下表是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù),請你完成表中①②處的數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù),寫出實驗結論.

斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長L/m

有用功W/J

總功W/J

機械效率η

較緩

5

0.2

2.1

1

1

2.1

48%

較陡

5

0.5

3.6

1

2.5

69%

最陡

5

0.7

4.3

1

3.5

4.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將簡易針孔照相機水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲的像。若水平向左移動易拉罐,像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”);若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀(填“改變”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?茖W工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請簡要回答或計算出下列問題。
(1)人耳能聽到超聲波嗎? (填“能”或“不能”)
(2)被測量處海洋的深度為多少?
(3)利用超聲波的反射能否進行太空測距?為什么?
(4)請你說出超聲波的特點,兩個即可。
(5)請你再說出超聲波在實際生活中的兩個應用的實例。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰在熔化的過程中,下列判斷正確的是(  )

A. 比熱容改變,內(nèi)能增加,溫度不變

B. 比熱容改變,內(nèi)能和溫度都不變

C. 比熱容改變,內(nèi)能增加,溫度升高

D. 比熱容不變,內(nèi)能和溫度都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2 某同學在探究甲、乙兩種物質質量和體積關系時得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質分別做成質量相等的兩個實心正方體。把它們平放在水平地面上,則兩物體對水平地面的壓強之比pApB

A.81 B.41 C.21 D. 11

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

B. “用超聲波去除人體內(nèi)的結石”是利用了聲波的能量

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些

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