【題目】拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過(guò),再讓它從同一木梳上慢一點(diǎn)劃過(guò),則兩次所發(fā)出的聲音
A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 前三者都不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列技術(shù)應(yīng)用中,不是利用電磁波工作的是 ( )
A.利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo) B.利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海底深度
C.利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航 D.利用移動(dòng)通信屏蔽器屏蔽手機(jī)信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,將一點(diǎn)燃的蠟燭放在較厚的玻璃板前,觀察到了兩個(gè)不重合的像.對(duì)此現(xiàn)象,下列解釋正確的是
A. 是漫反射形成的 B. 是視覺(jué)暫留效應(yīng)形成的錯(cuò)覺(jué)
C. 是因?yàn)椴AО褰Y(jié)構(gòu)不均勻,相當(dāng)于多個(gè)透鏡成像形成的 D. 是玻璃板前后兩個(gè)表面反射形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 , 他背的書包背帶很寬是為了壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳的城市建設(shè)越來(lái)越注重以人為本。如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是
A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)” C. 降低噪音污染 D. 減少大氣污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流的熱效應(yīng)在科研、生產(chǎn)、生活中被廣泛應(yīng)用,但有時(shí)它也會(huì)給我們帶來(lái)危害,下列情況中不屬于防止電熱危害的是
A. 電視機(jī)的后蓋有許多孔 B. 電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片
C. 家電長(zhǎng)時(shí)間停用,隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次 D. 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)電動(dòng)機(jī)接在電壓為6V不變的電源上,用手捏住電動(dòng)機(jī)不讓它轉(zhuǎn)動(dòng),電流為3A,松手后電動(dòng)機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng),電流為0.3A。
求:(1)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),每分鐘線圈產(chǎn)生的熱量。
(2)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
B. 電路兩端有電壓,一定有電流通過(guò)
C. 驗(yàn)電器是檢測(cè)物體帶正電還是負(fù)電的儀器
D. 電阻定量地描述導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小
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