【題目】某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的 ， 他背的書包背帶很寬是為了壓強．

【答案】摩擦力；減小
【解析】解： 鞋底有凹凸不平的花紋，是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大鞋底與地面間的摩擦力；
書包背帶做的寬，是為了通過增大受力面積來減小壓強；
所以答案是：摩擦力；減�。�
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用減小壓強的方法及其應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；當受力面積一定時，減小壓力可以減小壓強．

練習冊系列答案
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【題目】手機的鈴聲可以根據(jù)人們使用的需要選擇不同音量，改變鈴聲音量實際上是改變了聲音的特性；接聽電話時聽到熟悉的聲音就知道對方是誰，這是根據(jù)聲音的特性進行判斷的.

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【題目】將一鐵絲剪斷后，剩余部分的密度 ， 將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度。（變大、變小、不變）

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【題目】在田徑運動會上，100m終點計時員以（ ）為準開始計時．
A.聽到槍聲
B.看到發(fā)令槍冒煙
C.運動員起跑
D.運動員全部起跑后

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【題目】近視眼是因為物體經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜之________ （選填“前”或“后”）．為了能看清遠處物體，可佩戴用________ （選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡。

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【題目】兩盆都放有冰塊和水，甲放在陽光底下，乙放在陰涼處．過一段時間發(fā)現(xiàn)甲、乙中冰塊都還有，但甲中冰塊減少的更多．下列正確的是

A. 甲的溫度較高 B. 乙的溫度較高 C. 甲乙溫度相同 D. 無法判定誰的溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點劃過，則兩次所發(fā)出的聲音

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 前三者都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（ ）
A.早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化
B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣熔化
C.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化
D.嚴冬，堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱．科學家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度．“排熱被”能排熱是因為石墨烯（ ）
A.導熱性好
B.熔點高
C.導電性好
D.彈性好

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