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【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_______又容易______的物質（填物態(tài)變化的名稱）。工作時，電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并______（“吸熱，，或“放熱，，），這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化_______（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。

【答案】汽化，液化，放熱，吸熱

【解析】試題分析：氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質；工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮而液化，壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出；冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內部吸收熱量，是冰箱內部的溫度降低

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃，求：

（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c＝4.2×103J／（kg·℃）]

（2）熱水器5小時內接收到的太陽能E；

（3）熱水器的效率η；

（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q＝4.2×107J／kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質后，會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時的溫度將_____。（填“變大”“變小”或 “不變”）

（2）鹽水的凝固點為_______℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變_______了（選填“高”或“低”）。

（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_______（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天正午，小健與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關；c．與樹葉間空隙大小有關．

（1）根據所學知識，可確定猜想a是______ （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．

若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關，你選用______卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論，這結論______（可靠/不可靠）.

（3）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是 （ ）

（4）小健知道了光斑的成因后，又動手制作簡易的針孔相機，他在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖戊所示．

小健用針孔相機觀察校園內旗桿頂上的國旗，如圖己所示．則他在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是 （ ）

（5）小健把針孔相機靠近旗桿頂上的國旗進行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像______（變大/變小/不變）．

（6）通過探究，他們得到了以下結論，其中錯誤的是 （ ）

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關

D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語或成語中，涉及到光學知識的是 （ ）

A．圖書館掛的警示語“請勿喧嘩”

B．高速公路掛的警示語“保持車距”

C．成語“一葉障目”

D．成語“刻舟求劍”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小區(qū)內新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當池內無水時，站在池旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖所示，現往池內灌水，水面升至a位置時，人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（ ）

A. P點在S點的下方，Q點在S點的上方

B. P點在S點的上方，Q點在S點的下方

C. P點在S點的上方，Q點在S點的上方

D. P點在S點的下方，Q點在S點的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯。現開關S撥在觸點②位置且電流表示數為I。要使彈簧測力計的示數變大。下列操作方法能夠實現的是( )

A．開關S位置不動，將鐵芯從螺線管中取出

B．開關S位置不動，將滑片P向a端滑動

C．將開關S撥到①位置，并通過調節(jié)仍使電流表示數為I

D．將開關S撥到③位置，并通過調節(jié)仍使電流表示數為I

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福州地鐵1號線的建成，將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。

（1）1號線全長29.2 km，列車全程運行約0.7 h，則全程的平均速度是____km/h（結果保留兩位小數）；列車在運行時將電能轉化為____能。

（2）當列車進站時，以站臺為參照物，列車是____的。

（3）列車內的乘客面對車窗可以看到自己的像，這是由于光的 形成的（選填“反射”或“折射”）。

（4）圖是設計的地鐵站臺，在站臺與軌道之間有玻璃幕墻，可以讓列車行駛產生的噪聲在____中減弱。

（5）車廂內有許多拉環(huán)供乘客使用，可以防止列車啟動或剎車時，乘客由于____而摔倒。

（6）你認為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點是____（寫出一點即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中正確的是( )

A．做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的

B．某種燃料在燃燒時所放出的熱量叫做這種燃料的熱值

C．熱量是在熱傳遞過程中物體內能改變的多少

D．溫度越高的物體具有的熱量越多

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