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16．請畫出圖中入射光線對應的折射光線．

分析 在作凹透鏡的光路圖時，首先要仔細觀察入射光線的特點，然后再根據凹透鏡的三條特殊光線來作圖．

解答 解：延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

點評 凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置．圖2是他依據實驗數據畫出的冰熔化過程中的“溫度-時間”圖象．

（1）除圖1所示實驗器材外，還需要的測量器材是秒表；實驗過程中宜選用等質量的碎冰（選填“較大的冰塊”或“等質量的碎冰”）．
（2）熔化過程所用時間為3，這段過程溫度不變，物質處于固液共存 態(tài)．
（3）某時刻溫度計的示數如圖3所示，此時的溫度是4℃．
（4）將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的冰均勻受熱
（5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相  同？不同  為什么？冰是晶體，石蠟是非晶體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．生活中處處有物理：
（1）電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速大（選填“大”或“小”）；真空中的光速為3×108m/s．
（2）民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖熔化（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量后就慢慢凝固成了栩栩如生的“糖畫”；寒冷的冬天，戴眼鏡的同學到浴室去洗澡，剛從室外走進溫暖的室內，發(fā)現(xiàn)眼鏡變模糊了，這是由于室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化（填寫物態(tài)變化名稱）而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示是我國研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，科考隊員在附近遙控機器人．若機器人質量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2，則：
（1）機器人的重力為多少？
（2）若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104 Pa，該機器人能順利通過該冰面嗎（通過計算說明）？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗．如圖：

（1）如圖甲可知凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）如圖乙將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，如果要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向下調整，使得燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．

（3）如圖丙，若凸透鏡位置保持不變，依次把蠟燭放在A、B、C、D四點，并分別調整光屏的位置．則蠟燭放在A點時，成像原理與生活中照相機相同；蠟燭放在B點時，成像原理與生活中投影儀相同（選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”）．
（4）當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏時，將會在光屏上看到C
A、蠟燭像的下半部分；                   B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗；         D、蠟燭完整的像，像的亮度不變
（5）保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭從距離凸透鏡A點移到C點的過程中，光屏應向右（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上成清晰的像；當燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將小（選填“變大”或“變小”）．
（6）小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他應當將光屏遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生斷路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
（1）根據串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路只要有一處斷路，整個電路斷路．可知猜想一是不正確的．
（2）針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數有何特點？L1兩端電壓表的示數為零，L2兩端的電壓表示數等于電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．有一直壁圓筒，其底面直徑為D，另有一密度為0.6×103kg/m3的圓柱形木塊，其高度為h0，底面直徑為d，將木塊放入直壁圓筒中（如圖甲所示，下方系有細繩且
壓在木塊下），向其內部倒水（ρ水，g為已知量）．
（1）當木塊對圓筒底部的壓力恰好為0時，注入水的質量m1是多少？
（2）當注入質量為m2的水時，水面恰好與木塊上方相平（如圖乙所示），請在圖乙中畫出木塊的受力示意圖．
（3）求圖乙中水對底面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，可以利用不同的光學元件來改變入射光線OA的傳播方向，請在圖中分別畫出兩種合適的光學元件．（只要求畫出光學元件大致位置的示意圖，但須與光學規(guī)律相符）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示．
（1）先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，并要讀出和記錄電流表示數．
（2）接著取下5Ω的定值電阻換上10Ω定值電阻，不進行其他操作就閉合開關，此時電壓表示數＞2V（選填“＞”、“=”或“＜”），下一步實驗操作應將滑片P向右滑動（選填“左”、“右”），使R兩端的電壓保持2V不變．

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