【題目】某同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只相同的酒精燈用相同的方式分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱，并繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示。已知沙子的比熱容小于水。

（1）分析圖像可知，圖線__________（甲/乙）表示的物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；

（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收的熱量Q水；__________

（3）求出沙子的比熱容c沙。__________

【答案】乙 4.2×104J 0.91×103J/（kg·℃）

【解析】

(1)[1]由于兩物質(zhì)質(zhì)量相同，用相同熱源加熱，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，表示吸收熱量相同，由圖像可知當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，甲溫度變化更大，由可知甲的比熱容小于乙的比熱容；

(2)[2]由于水的比熱容大于沙子的比熱容，則可知乙為水，加熱2min水溫上升50℃，則吸收熱量為：

(3)[3]由于加熱時(shí)間相同，表示吸收熱量相同，則加熱2min沙子吸收熱量為：

加熱2min，沙子溫度升高230℃，由可求沙子比熱容為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽油機(jī)的兩個(gè)沖程，其中能夠?yàn)槠蜋C(jī)提供動(dòng)力的沖程是_________（填“甲”或“乙”）圖。若該汽油機(jī)由于潤滑油缺少使活塞所受摩擦力增大，則該汽油機(jī)的效率會(huì)_________（填“變大”、 “變小”或“不變”），若該汽油機(jī)剛好在1min內(nèi)完成1200個(gè)工作循環(huán)，則1秒鐘飛輪轉(zhuǎn)_________轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線，a、b長度相同但粗細(xì)（橫截面積）不同，a、c粗細(xì)相同而長短不同，導(dǎo)線d由錳銅合金制成，長短、粗細(xì)與導(dǎo)線c相同。

（1）實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大，對應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_____；

（2）將導(dǎo)線a接在M、N之間，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流為__A；

（3）依次將導(dǎo)線b、c、d替換導(dǎo)線a接入電路，電流表對應(yīng)的示數(shù)如下表所示：

導(dǎo)線代號

a

b

c

d

電流表的示數(shù)

－

1.3A

2.2A

2.7A

①選導(dǎo)線a、b比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_____的關(guān)系；探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____（填寫導(dǎo)線代號）；

②由此可知：導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān)，用相同材料制成的導(dǎo)線長度越_____，橫截面積越_____，電阻越大。

（4）本實(shí)驗(yàn)主要用的探究方法是___________（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下列選項(xiàng)中的某個(gè)電路，已知R1=R2<R3，電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應(yīng)是：

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案：讓質(zhì)量分別為m1和m2(m1＜m2)的兩個(gè)小球沿同一斜面從同一點(diǎn)A處由靜止?jié)L下，然后與放在水平木板上的紙盒相碰，記錄紙盒移動(dòng)的距離。

（1）小明是根據(jù)_________判斷小球動(dòng)能大小的；若實(shí)驗(yàn)中所使用的斜面不夠光滑_________(會(huì)/不會(huì))給實(shí)驗(yàn)帶來影響?

（2）小明順利完成步驟①，記錄下紙盒移動(dòng)的距離x1，在進(jìn)行步驟②時(shí)，紙盒被撞后滑出木板，導(dǎo)致無法記錄移動(dòng)的距離x2，此時(shí)同組的甲同學(xué)建議換一個(gè)較重的木塊代替紙盒重做步驟②，乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟②，你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是合理的?_______（甲同學(xué)/乙同學(xué)/都合理/都不合理）。

（3）上述實(shí)驗(yàn)操作可以得出的結(jié)論是：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說法正確的是

A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，同學(xué)們對于搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：

實(shí)驗(yàn)順序

線圈轉(zhuǎn)速

線圈轉(zhuǎn)向

小燈泡亮度

1

2

3

(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_____和_____有關(guān)。

(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用_____原理來發(fā)電的，在發(fā)電時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_____（填序號）

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱；

②為了研究電流的特點(diǎn)，把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是_____（選填“交流電”或“直流電”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，調(diào)好的電壓表和電流表各一塊，各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。請利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“當(dāng)電阻阻值一定時(shí)，電阻兩端的電壓越大，通過該電阻的電流就越大”。

（1）請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖

（_________）

（2）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①按電路圖連接電路。斷開開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片置于連人電路中的阻值最大處；

②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至合適位置，用電流表測量定值電阻的電流I，用電壓表測量定值電阻兩端的電壓U，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③________________________，數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④仿照步驟③，再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

（________）

（4）若實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù)并繪制出圖像，圖中能正確反映本實(shí)驗(yàn)電流和電壓關(guān)系的圖像是_______（選填選項(xiàng)前的字的）。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓可調(diào)，燈L上標(biāo)有“6V 6W”的字樣，R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“30Ω 2A”的字樣，兩表的量程分別是0~3A和0~15V。閉合S1、S2、S3，調(diào)節(jié)電源電壓使燈L正常發(fā)光，則此時(shí)電源電壓為______V。當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，移動(dòng)滑片P，保證電路安全前提下，要求至少有一個(gè)電表示數(shù)不低于量程的一半，則電源可調(diào)的最高電壓與最低電壓的差值為_________V。

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同步練習(xí)冊答案