西寧市湟水河河道改造工程中，裝載機(jī)5 s內(nèi)將一塊重2000 N的石塊勻速舉高3 m，裝載機(jī)的舉力對石塊做功為____________J，舉力做功的功率為____________W。

6×103 1.2×103 【解析】裝載機(jī)的舉力對石塊做功為： ； 舉力做功的功率為： 。 故答案為： (1). 6×103 (2). 1.2×103
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十一章小粒子與大宇宙檢測題 題型：單選題

建立物理模型是科學(xué)探究中的重要方法，物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，下列關(guān)于物理模型的說法正確的是( )

A. 這樣建立的模型一定是正確的

B. 這樣建立的模型一定是不正確的

C. 這樣建立的模型還需要實(shí)踐檢驗(yàn)

D. 這樣建立的模型不需要實(shí)踐檢驗(yàn)

C 【解析】物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過想象、類比等論證提出的，模型的建立，能夠化繁為簡，直觀、簡單，體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，但任何一個(gè)模型的建立，不能保證一定是正確的，還必須應(yīng)用于實(shí)踐，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。故選C.

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（B） 題型：填空題

如圖是一張哈爾濱市的出租車用發(fā)票，由此可知該車運(yùn)行的時(shí)間為____min，車的平均速度為___km/h.

20 33. 9 【解析】由圖知道，該車運(yùn)行的時(shí)間是：t=8：42-8：22=20min=1/3h；所以，平均速度是：v=s/t=11.3km/1/3h=33.9km/h。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（B） 題型：單選題

下圖是用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】A圖中鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故錯誤；B圖中鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故錯誤；C圖中鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故正確；D圖中鉛筆左側(cè)在0刻度線的左側(cè)，無法正確讀出鉛筆的長度，故錯誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第十一章功和機(jī)械能檢測題 題型：單選題

【2016·攀枝花卷】冬奧會上滑雪運(yùn)動員從山坡上勻速滑下，則運(yùn)動員的（　�。�

A. 動能不變，重力勢能減小 B. 動能增加，重力勢能減小

C. 機(jī)械能守恒 D. 機(jī)械能增加

A 【解析】試題分析：滑雪運(yùn)動員從山坡上勻速滑下，運(yùn)動員的質(zhì)量和速度都不變，所以動能不變；高度減小了，所以重力勢能減小；動能不變，重力勢能減小，機(jī)械能變��；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強(qiáng) 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

人從沙灘上走過，會留下一串深深的腳��；但從草地上走過，腳印卻并不明顯，同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，經(jīng)過討論提出了如下四個(gè)科學(xué)問題其中較有探究價(jià)值且易于探究的是（ ）

A. 為什么腳印有時(shí)候深有時(shí)候淺？

B. 腳印的深淺與哪些因素有關(guān)？

C. 壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？

D. 壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)？

C 【解析】【解析】 （1）“為什么腳印有時(shí)候深有時(shí)候淺？”、“腳印的深淺與哪些因素有關(guān)？”兩個(gè)問題，即使沒有經(jīng)過物理學(xué)習(xí)的人，根據(jù)生活中發(fā)現(xiàn)的問題，也能提出的問題，屬于問題的表面現(xiàn)象，沒有可探究的價(jià)值； （2）“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？”是對生活現(xiàn)象的質(zhì)疑中提煉出科學(xué)問題，這樣的問題更具探究性、可操作性； （3）“壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)？”，“壓強(qiáng)”是在探究壓力作用效果...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：綜合題

晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受__________的影響所致，說明聲音具有_________。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明燭焰處聲音的響度與________________有關(guān)。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的________要素，這里采用的研究方法是________________。

聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 響度 控制變量法 【解析】解答：(1)因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，即音箱發(fā)出聲音的響度增大，說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明聲音的響度增大，即音量控...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：填空題

小麗在中考體育考試中參加測試，以小麗為參照物，則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；她的測試成績?yōu)?0s，則她的平均速度為__________。

運(yùn)動 21.6 【解析】小麗在中考體育考試中參加60m測試時(shí)，以小麗為參照物，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員與小麗之間的位置不斷發(fā)生變化，因此終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是運(yùn)動的；她的平均速度： ． 故答案為：運(yùn)動；21.6．

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同步練習(xí)冊答案