晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受__________的影響所致，說明聲音具有_________。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明燭焰處聲音的響度與________________有關(guān)。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的________要素，這里采用的研究方法是________________。

聲音 能量 距離發(fā)聲體的遠近 響度 控制變量法 【解析】解答：(1)因為聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響；(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，即音箱發(fā)出聲音的響度增大，說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明聲音的響度增大，即音量控...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為______N。

1.0 【解析】根據(jù)稱重法可知，物塊在水中受到的浮力：F�。紾F＝2.2N1.2N＝1N.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第十一章功和機械能檢測題 題型：填空題

西寧市湟水河河道改造工程中，裝載機5 s內(nèi)將一塊重2000 N的石塊勻速舉高3 m，裝載機的舉力對石塊做功為____________J，舉力做功的功率為____________W。

6×103 1.2×103 【解析】裝載機的舉力對石塊做功為： ； 舉力做功的功率為： 。 故答案為： (1). 6×103 (2). 1.2×103

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習(xí)及答案詳解 題型：單選題

下列實例中屬于增大壓強的是（ ）

A. 圖釘帽 B. 螺絲釘上的墊圈

C. 壓路機上的碾子 D. 人腳下的滑雪板

C 【解析】A、圖釘帽面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A錯誤；B、螺絲釘上的墊圈較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B錯誤；C、壓路機上的碾子質(zhì)量較大，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；故C正確；D、人腳下的滑雪板比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D錯誤。故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習(xí)及答案詳解 題型：實驗題

【廣西桂林市2015年考物理試卷】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：________________________________；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結(jié)論；

（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________________（選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：__________________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：____________________________來增加壓力作用的效果．

控制變量法、轉(zhuǎn)化法 D、E E、F 正確 增加受力面積 減少受力面積． 【解析】試題分析：物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法； 不能直接觀察物理量的變化，而是通過物理量變化導(dǎo)致其...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：單選題

在室內(nèi)講話，比在曠野里要響亮，對這一現(xiàn)象的分析正確的是（ ）

A. 室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣，傳聲性能不一樣造成的

B. 曠野中聲音沿各個方向傳遞，所以聲音聽起來小

C. 聲音在室內(nèi)被反射回來，并和原聲混合到一起，使原聲加強

D. 實際上是一樣的，只是人的感覺不一樣

C 【解析】在屋子里說話，說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠地方說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽到的只是原聲，因此聽起來就沒有屋子里響亮。故選C.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：單選題

與聲音傳播速度有關(guān)的是（ ）

A. 響度 B. 音調(diào)

C. 傳播聲音的介質(zhì) D. 音色

C 【解析】響度、音調(diào)、音色是聲音的三個特性，它們不能決定聲音的傳播速度；故ABD不合題意。聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。故C符合題意。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：單選題

如圖所示是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽的距離約為3.2×105m，則（ ）

A. 該汽車的行駛速度是80m/s

B. 該汽車的行駛速度是80m/h

C. 該汽車的行駛速度是80km/s

D. 該汽車只要4小時就可到達貴陽

D 【解析】由汽車的速度表可知車的行駛速度為v=80km/h，故A、B、C都不正確． 已知從玉屏到貴陽的路程，所以從玉屏到貴陽的時間，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第四章 多彩的光 檢測題 題型：實驗題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如1圖所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f= cm。

（2）如2圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰地燭焰像？為什么？答： 。

（3）如3圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的實像。如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像。

（4）在3圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）移動。

（1）15 （2）不能，因為物距小于一倍焦距（如果只回答“不能”或“能”，沒有給出正確理由的不給分） （3） 放大， 倒立， 能 （4）左 【解析】試題分析：（1）透鏡能把平行光會聚到焦點上，所以可知凸透鏡的焦距f=15cm；（2）當(dāng)物距小于焦距時，不能成實像，所以在光屏上不成得到像；（3）當(dāng)物體放在一倍焦距到二倍焦距之間時，所成的像為倒立、放大的實像，這個像能成在光屏上，又能用眼直接看到；...

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同步練習(xí)冊答案