【題目】小聰同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁水平平衡。

(1)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是________g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為________kg/m3。

(2)小聰同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是:_____________________________________________________。請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ =______________。

【答案】 33 1.1×103 用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3

【解析】1燒杯和鹽水的總質(zhì)量m=50g+10g+3g=63g,所以鹽水的質(zhì)量m鹽水=m-m=63g-30g=33g。

鹽水的體積V=30cm3,鹽水的密度為.

2倒入鹽水后,燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,所以增加的步驟為:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;

即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2-m3,鹽水密度的表達(dá)式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為400g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為300g、體積為200cm3的長方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).則:

(1)物體A的密度是_____g/cm3當(dāng)物體A的一半浸入水中后,如圖,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了_____ Pa.

(2)物體A所受的浮力為________N,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為________N,臺(tái)秤的示數(shù)為________N,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為____________Pa.

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【題目】如圖甲,一實(shí)心長方體G沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速上升的情景,圖乙是G從水底上升到水面之后這個(gè)過程細(xì)繩對(duì)G的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(水的密度為ρ=1.0×103kg/m3).求:
(1)長方體G浸沒在水中時(shí)受到的浮力;
(2)長方體G的密度;
(3)長方體在水底時(shí),水底受到水的壓強(qiáng).

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【題目】下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米( 。
A.九年級(jí)物理課本的厚度約為9
B.教室寬約為60
C.小明的身高為1.68
D.一支鉛筆的長度約為18

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家用電暖氣,圖乙為其簡化電路原理圖,在電暖氣跌倒時(shí)跌倒開關(guān)自動(dòng)斷開,切斷電源,保證安全。電暖氣有高溫檔低溫檔兩個(gè)檔位,已知發(fā)熱電阻R1=60.5Ω,發(fā)熱電阻R2=44Ω。請(qǐng)回答下列問題:

(1)使用電暖氣時(shí)應(yīng)選用_________插座(選填“兩孔”或“三孔”)。

(2)計(jì)算電暖氣在高溫檔時(shí)正常工作的電流____________

(3)計(jì)算電暖氣在低溫檔時(shí)正常工作5h消耗__________kW·h的電能。

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【題目】四沖程汽油機(jī)工作時(shí),哪個(gè)沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(  )

A. 壓縮沖程 B. 做功沖程

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【題目】甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起,此時(shí)靜止在水平地面上.下列說法正確的是(
A.甲物體受到重力和乙對(duì)甲的支持力,它們是一對(duì)相互作用力
B.甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力
C.乙對(duì)地面的壓力與地面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力
D.地面對(duì)乙的支持力與乙受到的重力是一對(duì)平衡力

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【題目】由能量守恒定律可知:做功改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________;熱傳遞改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量發(fā)生了__________。(均填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)

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【題目】下列物理量大小的估計(jì)錯(cuò)誤的是(
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.報(bào)紙對(duì)折后鋪在桌面對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1Pa
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