【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

1實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明 。

2由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

3由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

4 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。

5此次探究活動(dòng)中用到的方法是

A控制變量法 B物理模型法 C轉(zhuǎn)換法

【答案】1力可以改變物體的形狀

2作用點(diǎn)

3方向

4、

5A

【解析】

試題分析:1實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;

2由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);

3由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的方向有關(guān);

4由甲和丁兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān) ;

5影響力的作用效果的因素有不止一個(gè),所以,此次探究活動(dòng)中用到了控制變量法的方法,去一一探究與各個(gè)因素的關(guān)系,關(guān)系A(chǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】毛澤東的《沁園春雪》氣勢(shì)磅礴,其中有一句“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕.”從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,彎弓射箭的過(guò)程是(
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)力
B.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

1將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 然后調(diào)節(jié) 直至天平平衡

2用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3

3小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) 偏大/偏小

4小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)杯裝滿(mǎn)醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= 已知水的密度為ρ

5小明針對(duì)4中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)杯子中分別盛有質(zhì)量相同的冷水和熱水,向其中分別放入同樣的糖塊,經(jīng)過(guò)一段相同的時(shí)間(兩杯中的糖塊都還沒(méi)有全部溶解),品嘗杯中的水,發(fā)現(xiàn)熱水更甜一些,其原因是(
A.溫度越高分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快
B.溫度越低分子做無(wú)規(guī)則的速度越快
C.分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與溫度無(wú)關(guān)
D.只有在熱水中分子才做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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【題目】小轎車(chē)上大都裝有一個(gè)指示燈,用它來(lái)提醒司機(jī)或乘客車(chē)門(mén)是否關(guān)好.四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光.下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度看,一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)是 的;

(2)在圖(a)中,請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,把圖中的電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉)

(3)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.此時(shí),若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,其示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 W.

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【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=20Ω,燈L標(biāo)有“8V 6.4W”字樣,電流表用00.6A量程,電壓表用015V量程.

1)燈泡L的電阻為多少?

2)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電源電壓為多少?

3)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端,閉合開(kāi)關(guān)S1S2、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為多少?

4)當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合,S1、S3斷開(kāi),在確保電路安全的情況下,當(dāng)電路消耗的功率最大時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

1如圖所示,把一支鉛筆剖去一半,將鉛筆芯與小燈泡一起接入電路中,當(dāng)銅環(huán)由最左端移到最右端時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡明顯變亮。根據(jù)以上現(xiàn)象,你認(rèn)為:電阻可能與 長(zhǎng)度 有關(guān)。

2實(shí)驗(yàn)室提供有材料甲和材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),規(guī)格如上表。為了驗(yàn)證猜想,應(yīng)選用導(dǎo)線 選填字母代號(hào)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3利用上述提供的材料,還可以探究導(dǎo)體的電阻與 的關(guān)系 。寫(xiě)出一項(xiàng)即可

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