【題目】1879年10月,經(jīng)過對(duì)1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗(yàn)后,愛迪生制成了第一個(gè)可供實(shí)用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).如圖甲所示,當(dāng)磁體的磁極靠近正確工作的碳絲燈泡時(shí),燈絲上端被磁體吸引,這是因?yàn)?/span>;要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象,可以改變方向.
【答案】通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用;磁場
【解析】解:(1)如圖甲所示,當(dāng)磁體的磁極靠近正確工作的碳絲燈泡時(shí),燈絲上端被磁體吸引,這是因?yàn)闊艚z中有電流,據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用可知,燈絲會(huì)受到磁場力的作用而偏移;(2)由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān),所以要想從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象,即只需改變電流的方向或磁場的方向即可. 所以答案是:(1)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用;(2)磁場.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解通電直導(dǎo)線周圍的磁場(奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W.(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的甲,乙兩套裝置,每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等,用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2 , 忽略繩重和摩擦.若F1=F2 , 則G1G2;若G1和G2相等,則它們的機(jī)械效率η1η2 . (兩空均填“>”、“=”或“<)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20Ω、40Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖(1)所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖(1)連接完整 , 要求向左移動(dòng)滑片時(shí)電壓表示數(shù)變;經(jīng)過判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”).
(2)如圖(2)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W;某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,如圖(3)所示,他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第1組數(shù)據(jù),逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U﹣I圖象如圖(4)所示.實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會(huì)縮短燈泡的壽命,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3.5V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為Ω(保留一位小數(shù)).
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R 0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖(5)所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①閉合開關(guān)S1 , S 2與觸點(diǎn)1接觸,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A的示數(shù)為;
② , 閉合開關(guān)S1 , S 2與觸點(diǎn)2接觸,;
③燈泡的額定功率表達(dá)式P額=(用已知量與測量量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面,長度分別為4m、5m,高度相同.兩個(gè)工人分別沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙 , 功率分別為P甲、P乙 , 機(jī)械效率分別為η甲、η乙 . 下列說法正確的是( )
A.F甲:F乙=5:4
B.W甲:W乙=5:4
C.P甲:P乙=5:4
D.η甲:η乙=5:4
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【題目】在探究“電阻不變時(shí),導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:已知定值電阻R=5Ω.
(1)小明連接好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,在閉合開關(guān)前,他又仔細(xì)檢查了電路,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)儀器需要調(diào)節(jié): ①應(yīng)調(diào)節(jié);
②應(yīng)調(diào)節(jié);
(2)請根據(jù)圖甲的實(shí)物電路,將圖乙虛線框中的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)小組的測量記錄,分析可知第次實(shí)驗(yàn)記錄的電流數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 0.5 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.2 |
3 | 1.5 | 1.5 |
4 | 2.0 | 0.4 |
5 | 2.5 | 0.5 |
(4)剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,請?jiān)趫D丙中畫出電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象.
(5)小明用額定電壓為3.8V的小燈泡替換了圖甲中的定值電阻,他想利用還電路測量小燈泡的額定功率,為了完成測量,電路中有兩處需要更換,分別是:①;② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長方體甲和乙,下列說法中正確的是( )
A.將物體甲放入水中,一定漂浮在水面
B.將物體乙放入水中,一定沉入水底
C.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中
D.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,第1次通過的路程一定第2次通過的路程,其對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 , 動(dòng)能分別為E1、E2 , 則F1F2 , E1E2(均選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓圈甲處應(yīng)為(選填“電流表”或“電壓表”)的符號(hào),在圓圈乙處應(yīng)為(選填“電流表”或“電壓表”)的符號(hào).只閉合開關(guān) , 可以測量定值電阻的阻值;只閉合開關(guān) , 可以測量小燈泡的功率.請?jiān)O(shè)計(jì)測量小燈泡功率時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格 .
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